uu.seUppsala universitets publikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kritisk kausalitet?: En undersökning av kausalitet i texter och frågor i PIRLS-provets informativa texter
Uppsala universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för didaktik. (Studies of Language Practice (STOLP))ORCID-id: 0000-0002-7186-5381
2011 (svensk)Inngår i: Åttonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning: Språket, kroppen och rummet - multimodala och digitala perspektiv på lärande. Södertörns högskola 25-26 november 2010 / [ed] Jenny Magnusson, Anna Malmbjer, Daniel Wojahn, 2011, s. 51-61Konferansepaper, Publicerat paper (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Med denna presentation vill jag närmare diskutera olika sätt att definiera och resonera kring kausalitet i texter.

Tidigare analyser av expansionsrelationer i det internationella läsförståelseprovet PIRLS 2006 (ges för 10-åringar) har visat att uttryckta kausala relationer inte är särskilt vanliga i testets informativa texter.

Med exempel ur frågor och bedömningsguide för PIRLS 2006 diskuteras nu till vilken grad frågorna uppmuntrar till kausala resonemang hos eleverna, och till vilken grad dessa frågor hänvisar till delar av texten där uttryckt kausalitet finns.  En vidare diskussion blir sedan vilken roll förklaringar och kausala relationer spelar i läromedel och uppgifter i grundskolans mellanår.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2011. s. 51-61
HSV kategori
Forskningsprogram
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-134790ISBN: 978-91-637-0092-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:uu-134790DiVA, id: diva2:373728
Konferanse
Språket, kroppen och rummet, Multimodala och digitala perspektiv på lärande: Åttonde konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Södertörns högskola, 25-26 november 2010
Prosjekter
Testet under lupp. Konstruktion av läsförståelse i internationella läsundersökningar..
Forskningsfinansiär
Swedish Research Council, 2007-4562Tilgjengelig fra: 2012-01-24 Laget: 2010-12-01 Sist oppdatert: 2018-03-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1840 kB)313 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1840 kBChecksum SHA-512
36c2cfa6457e12a0d41c2643fe3048c99d307cb987012ae967a91779c5b025d4d5b42041be09b39bac4944432f4e687983067bdb2a909c323ddf719bd62d104a
Type fulltextMimetype application/pdf

Personposter BETA

af Geijerstam, Åsa

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
af Geijerstam, Åsa
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 313 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 1925 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf