uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bullriga basar och kvittrande sopraner: En studie om socialt konstruerade könsrollers påverkan på vår sångutövning
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för musikvetenskap.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Abstract

Syftet med uppsatsen är att ur genusperspektivet bidra till ökad förståelse om kvinnors och mäns olika förutsättningar för sångutövning. Existerar den kulturellt konstruerade sångrösten eller är anatomin faktorn som styr sångrösten? I en fallstudie där fyra sångpedagoger och dirigenter medverkar, uppmärksammas genus som pågående konstruktion och visar hur detta återkommande reproduceras i sångutövningen. Sångpedagogernas erfarenheter har jag ställt mot verifierad forskning, som bland annat ponerar hur det finns inlärda röstdrag som fysiologin inte kan förklara. 

Förhoppningen är att uppsatsen visar på hur socialt konstruerade könsroller påverkar sångutövningen. Idealet att sjunga inom sin egen könstillhörighet är enligt mina informanter hårt, tufft och kraftfullt för killar och känsligt, mjukt, och vackert för tjejer. Vi ”ska” vara bullriga basar och kvittrande sopraner, efter socialt konstruerade könsroller. Genus påverkar sångutövningen genom att tjejer generellt inte har lika starkt självförtroende som killar, vilket resulterar i att killar gärna tar större utrymme i exempelvis en kör. Jag har funnit tendenser att mina informanter får jobba mer fysiskt med killarna, att de inte ska vara låga på tonen, och mer psykiskt med tjejerna, att de ska våga låta mer. Sammanfattningsvis anser jag att sång reflekterar vår identitet och killar och tjejer anpassar sin person efter samhällets förväntningar.   

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 49 inkl. bil.
Nationell ämneskategori
Musikvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-181567OAI: oai:DiVA.org:uu-181567DiVA, id: diva2:560990
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Tillgänglig från: 2012-10-16 Skapad: 2012-09-26 Senast uppdaterad: 2015-02-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(362 kB)519 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 362 kBChecksumma SHA-512
91cde0f75ad3053bd2b4b9b57e9572d52acbdedf7aed39641bbec92db072147be42cefb4a5e50ad11396292c7d31448bd25df5f21bf3cce7b2fcbd2623b38865
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för musikvetenskap
Musikvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 519 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1166 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf