Logotyp: till Uppsala universitets webbplats

Prosocialt beteende används som ett paraplybegrepp för vänliga beteenden. Flickor har generellt visat sig agera mer prosocialt än pojkar. Vi vill bredda forskningen kring barns prosociala beteenden genom att öppna upp för det mindre undersökta genusperspektivet. Syftet med denna studie var att undersöka om femåringars självupplevda genusidentitet, barns livskvalitet och föräldrars prosocialisering har ett samband med barns prosociala beteenden i avseendena tröstande och anonymt delande. Resultatet gav stöd åt tre av våra hypoteser: barn som känner sig maskulina och barn som aktivt uppmuntras av sina föräldrar till att utföra prosociala beteenden delade med sig i lägre utsträckning, samt att barn med en högre livskvalitet delade med sig i större utsträckning. Våra spekulationer kring resultatet var bland annat att barn som mår bra är mer generösa, barn som är självcentrerade ger upphov till mer prosocialisering från föräldrarna samt att uppmuntrande av könsstereotypiska ageranden kan ha påverkan på barns prosociala beteenden.