Logotyp: till Uppsala universitets webbplats

uu.sePublikationer från Uppsala universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching Islam: Approaching Secular Hegemony in Education: A reaction and part of modernity’s meta-narratives
Uppsala universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för didaktik. Uppsala universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för didaktik.
2008 (Engelska)Ingår i: Postcolonial Challanges to the Study of Religion, Uppsala: Swedish Science Press , 2008, s. 29-48Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Swedish Science Press , 2008. s. 29-48
Serie
Studies on Inter-Religious Relations, ISSN 1650-8718 ; 42
Nyckelord [en]
religious education, secular, postcolonial, Islam
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-11088ISBN: 978-91-89652-35-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:uu-11088DiVA, id: diva2:38856
Tillgänglig från: 2007-05-23 Skapad: 2007-05-23 Senast uppdaterad: 2022-01-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Berglund, Jenny
Av organisationen
Institutionen för didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 456 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf