uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Didaktiskt perspektiv på tidig läs- och skrivinlärning
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier. (STOLP)
2012 (Svenska)Ingår i: Nordisk morsmålsdidaktikk: Forskning, felt og fag / [ed] Sigmund Ongstad, Oslo: Novus Forlag, 2012, s. 142-161Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Oslo: Novus Forlag, 2012. s. 142-161
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-190298ISBN: 978-82-7099-698-8 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:uu-190298DiVA, id: diva2:583267
Tillgänglig från: 2013-01-07 Skapad: 2013-01-07 Senast uppdaterad: 2013-01-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Liberg, Caroline

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Liberg, Caroline
Av organisationen
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 933 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf