uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Holistic approach to learning and teaching introductory object-oriented programming
Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Datorteknik. (UpCERG)
2010 (Engelska)Ingår i: Computer Science Education, ISSN 0899-3408, E-ISSN 1744-5175, Vol. 20, nr 2, s. 103-127Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. Vol. 20, nr 2, s. 103-127
Nationell ämneskategori
Datavetenskap (datalogi) Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-255106DOI: 10.1080/08993408.2010.486260OAI: oai:DiVA.org:uu-255106DiVA, id: diva2:820879
Tillgänglig från: 2015-06-12 Skapad: 2015-06-12 Senast uppdaterad: 2018-01-11

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Thota, Neena

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Thota, Neena
Av organisationen
Datorteknik
I samma tidskrift
Computer Science Education
Datavetenskap (datalogi)Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 468 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf