uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ra(ce)ising Questions About School: Analyzing social structures in a Swedish High School
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
2017 (Engelska)Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 30 poäng / 45 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This thesis is based in a Swedish high school and scrutinizes social interaction among students. The material was gathered in semi-structured interviews and observations made outside of classrooms, but inside the school grounds. The study strives to analyze power dynamics that the students adhere to in their social relationships at the school. It uses intersectionality as an analytical tool to understand the gendered and racialized ways in which students understand themselves in the social complex as social beings within a system. Based on three months of ethnographic fieldwork conducted at this Stockholm-region high school during the spring of 2016, this essay also seeks to address the narrow ways in which Swedishness and non-Swedishness are constructed as dichotomous, as well as the power relations attached to acknowledgement of national belonging. Furthermore, the study analyzes ways in which students reinforce and communicate group belonging through attire, body language and speech. The thesis also considers how power dynamics stipulated by homosociality become an important factor in determining agency.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 90
Serie
Masteruppsatser i kulturantropologi, ISSN 1653-2244 ; 74
Nyckelord [en]
Critical Race, Intersectionality, Postraciality, Swedishness, Homosociality
Nationell ämneskategori
Kulturstudier Socialantropologi Övrig annan humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-332976OAI: oai:DiVA.org:uu-332976DiVA, id: diva2:1154677
Ämne / kurs
Kulturantropologi
Utbildningsprogram
Masterprogram i humaniora - Kulturantropologi
Presentation
2017-10-13, Thunbergsvägen 3, Uppsala, 12:48 (Engelska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-11-08 Skapad: 2017-11-03 Senast uppdaterad: 2017-11-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(3828 kB)338 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 3828 kBChecksumma SHA-512
102e3cd96dad3c6b6fcabc55d16e25c4449748e3e28fab9e17fc5992f9b2b8b3e1dc03b5bfbec05579eb1b86aa0062482a06dbfcd3a9bafe4e4ac8c163dfdc32
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Konde, Patrick
Av organisationen
Institutionen för kulturantropologi och etnologi
KulturstudierSocialantropologiÖvrig annan humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 338 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 697 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf