uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
On the importance of mental time frames: A case for the need of empirical methods to investigate adaptive expertise
Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Avdelningen för visuell information och interaktion. Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Bildanalys och människa-datorinteraktion.ORCID-id: 0000-0002-5194-9430
Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Avdelningen för visuell information och interaktion. Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Bildanalys och människa-datorinteraktion.
2018 (Engelska)Ingår i: Journal of Applied Research in Memory and Cognition, ISSN 2211-3681, E-ISSN 2211-369X, Vol. 7, nr 1, s. 51-59Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. Vol. 7, nr 1, s. 51-59
Nationell ämneskategori
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-352734DOI: 10.1016/j.jarmac.2017.12.004ISI: 000429489400010OAI: oai:DiVA.org:uu-352734DiVA, id: diva2:1214666
Forskningsfinansiär
TrafikverketTillgänglig från: 2018-03-03 Skapad: 2018-06-07 Senast uppdaterad: 2019-01-09Bibliografiskt granskad
Ingår i avhandling
1. Knowledge elicitation as abstraction of purposive behaviour
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Knowledge elicitation as abstraction of purposive behaviour
2019 (Engelska)Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Researchers use knowledge elicitation methods to document expert knowledge for the primary purpose of understanding cognitive processes and with this understanding, technical solutions to resolve human factors issues can be produced. This dissertation offers a novel perspective on knowledge elicitation as an abstraction process. Such a theoretical framework has emerged by consolidating the ecological approach of Brunswikian psychology with the ideas of tacit and personal knowledge of Polanyian epistemology. Traditionally, knowledge elicitation has been considered an extraction process in which knowledge can be readily transferred from one individual to another. Here, this traditional position is rejected in favour of Polanyi’s premise that much of the knowledge individuals possess is tacit in nature, which implies that it cannot be documented easily, expressed in explicit form or explained. In this dissertation, knowledge is characterised as a personal process of knowing, highlighting context as a subjective knowledge structure of personal experiences that is formulated implicitly and indirectly over time through a dynamic interaction with the environment. Therefore, tacit knowledge cannot be articulated or shared; however, learners can be inspired by observing other individuals' purposive (i.e., goal-directed) behaviours and thus shape their own tacit knowledge once they practise the observed skills and develop conceptual understanding through reasoning about the learning process. Knowledge elicitation thereby makes use of observations, questions, or more structured process tracing methods in environments familiar to the observed individuals to elicit purposive behaviour from them. Accordingly, functional descriptions can be produced in this process that further conceptual understanding of a particular domain. Knowledge elicitation procedures are a powerful set of methods for reaching such functional descriptions. Moreover, by understanding the resulting knowledge elicitation data as an abstraction derived from multiple collection points in the same environment, the focus shifts from purely subjective mental constructs to the impact of environmental constraints.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2019. s. 82
Serie
Digital Comprehensive Summaries of Uppsala Dissertations from the Faculty of Science and Technology, ISSN 1651-6214 ; 1765
Nyckelord
knowledge elicitation, expertise, context, human factors
Nationell ämneskategori
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign) Tillämpad psykologi
Forskningsämne
Datavetenskap med inriktning mot människa-datorinteraktion
Identifikatorer
urn:nbn:se:uu:diva-372725 (URN)978-91-513-0555-4 (ISBN)
Disputation
2019-03-08, Sal IX, Universitetshuset, Biskopsgatan 3, Uppsala, 13:15 (Engelska)
Opponent
Handledare
Tillgänglig från: 2019-02-15 Skapad: 2019-01-09 Senast uppdaterad: 2019-03-18

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Axelsson, AntonA. Jansson, Anders

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Axelsson, AntonA. Jansson, Anders
Av organisationen
Avdelningen för visuell information och interaktionBildanalys och människa-datorinteraktion
I samma tidskrift
Journal of Applied Research in Memory and Cognition
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 119 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf