uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Türkiye’deki Suriyeli İlköğretim Çocuklarının Eğitimi ve Yaşanan Problemler
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutet för bostads- och urbanforskning (IBF).
Nişantaşı Üniversitesi, İİSBF, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, İstanbul, Türkiye.
2018 (Turkiska)Ingår i: Social Sciences Studies Journal, ISSN 2587-1587, nr 14, s. 548-557Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

In 2011, Syrian chief in the administration of internal confusion and indicating his own people, violence, persecution and inhumane treatment due to be greater than started an immigration wave from Syria. This immigration wave is the most affected from the Turkey and the number of the country’s 3.5 million Syrian refugees/asylum seekers has exceeded officially. At the beginning of the most important problems in this process, there is no doubt in the age of Syrian children with primary and secondary school’s educational problems and their integration into Turkish society. The main objective of this study, Syria to Turkey from 2011 as the refugee/asylum seekers children education in primary and secondary education level by reviewing the application problems and to propose solutions. Basically a working research, qualitative method including scientific books, articles, dissertations and reports that Syrians with secondary data sources. Research method, content and discourse analysis of oral history interviews and with the methods used. Study; respectively, to briefly reflected on subsequent confusion in Syria, Turkey, who came to Syrian refugee children legal status examined; the corresponding legislation and problem areas identified, various solutions are listed my suggestions.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. nr 14, s. 548-557
Nationell ämneskategori
Sociologi (exklusive socialt arbete, socialpsykologi och socialantropologi) Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-371566OAI: oai:DiVA.org:uu-371566DiVA, id: diva2:1273542
Anmärkning

English title: Problems Regarding Primary Education Of Syrian Children In Turkey

Tillgänglig från: 2018-12-21 Skapad: 2018-12-21 Senast uppdaterad: 2019-05-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(578 kB)43 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 578 kBChecksumma SHA-512
4983c0155a37f49c36675adc367111801fee4c4b5923de4878dd5e2d61b0f61327c7d910bfc43bdc1eec9573b82337eb9e2c0b0bde29cbfd23b581f384ec1a00
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://www.sssjournal.com/DergiTamDetay.aspx?ID=377&Detay=Ozet

Personposter BETA

Akarcay, Pinar

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Akarcay, Pinar
Av organisationen
Institutet för bostads- och urbanforskning (IBF)
Sociologi (exklusive socialt arbete, socialpsykologi och socialantropologi)Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 43 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 217 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf