uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Råttan i pizzan och trollet på nätet: falska nyheter och källkritik på internet
Uppsala universitet, Universitetsbiblioteket.
Uppsala universitet, Universitetsbiblioteket.
Uppsala universitet, Universitetsbiblioteket.
2018 (Engelska)Ingår i: Pedagogiska utmaningar i en dynamisk samtid: Universitetspedagogisk utvecklingskonferens 12 oktober 2017 / [ed] Hössjer, Amelie; Magnusson, Maria; Reinholdsson, Peter, Uppsala: Uppsala universitet, 2018, s. 8-21Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Definitionen av sanning och verklighet har skiftat genom tiderna. I dag brukar det framhållas att samhället har uppnått en slags konsensus kring vad som är sant och verkligt genom att tillämpa ett vetenskapligt arbetssätt för att besvara frågor. För att bedriva forskning krävs fri tillgång till information och för att kunna göra en källkritisk bedömning av informationens innehåll krävs informationskompetens – möjligheten för vem som helst att publicera vad som helst har ändrat informationslandskapet radikalt. En av bibliotekariens viktigaste kompetenser i ett informationssamhälle i snabb utveckling är att inhämta och kritiskt granska information. Ett föränderligt publiceringslandskap och ett internet som möjliggör nya samarbeten och metoder ställer högre krav på både lärares och studenters arbetssätt. Den här verkstaden syftade till att presentera den undervisning Universitetsbiblioteket utför och med hjälp av deltagarna hitta nya uppslag för våra utbildningar. Hur går vi vidare från tillgång till digitala tjänster (att kunna maila, att söka i en databas, att använda ordbehandlare) till en meningsfull tillgång (att kunna kritiskt utvärdera den information man hittar online, att förstå hur data fungerar, att förstå hur innehåll skapas på internet)?

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Uppsala universitet, 2018. s. 8-21
Serie
Rapportserie från avdelningen för kvalitetsutveckling
Nyckelord [en]
source criticism, library pedagogy, media and information literacy, mil, fake news
Nyckelord [sv]
källkritik, biblioteksundervisning, medie- och informationskunnighet, mik, falska nyheter
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
Pedagogik; Biblioteks- och informationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-374167OAI: oai:DiVA.org:uu-374167DiVA, id: diva2:1280282
Tillgänglig från: 2019-01-18 Skapad: 2019-01-18 Senast uppdaterad: 2019-09-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Proceedings

Personposter BETA

Andersdotter, KarolinaRayner, JohannaNorlin, Helen

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersdotter, KarolinaRayner, JohannaNorlin, Helen
Av organisationen
Universitetsbiblioteket
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 542 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf