uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Du får barn som älskar det ni gör": den tematiska undervisningens konsekvenser för elevers lärande — en kvalitativ undersökning
Högskolan på Gotland, Institutionen för speldesign, teknik och lärande.
2010 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Denna uppsats behandlar varför några utvalda pedagoger arbetar tematiskt samt deras förhållningssätt till den tematiska undervisningen. I uppsatsen ställer jag frågor om vad de intervjuade pedagogerna anser att en tematisk undervisning kan ha för konsekvenser på elevers inlärning. Undersökningen omfattar även om pedagogerna tror att läsutvecklingen kan gynnas genom tematisk undervisning. Definitionen av vad tematisk undervisning är har hämtats ur litteratur om ämnet och utgörs av att ämnen integreras, en erfarenhetsbaserad undervisning och att inte ha en läromedelsstyrd undervisning.Jag använt mig av kvalitativa samtalsintervjuer som metod för min undersökning. I det huvudsakliga resultatet syns att de medverkande pedagogerna anser att tematisk undervisning kan vara gynnsamt för elevers inlärning. De slutsatser som jag då kan dra är att tematisk undervisning är gynnsamt på grund av att olika ämnen integreras inom temat och då bildar en helhet för eleven. Den är också gynnsam på grund av den erfarenhetspedagogiska riktningen den tematiska undervisningen ofta antar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 41
Nyckelord [sv]
erfarenhetsbaserad undervisning, läsutveckling, tematisk undervisning, ämnesintegration
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hgo:diva-541OAI: oai:DiVA.org:hgo-541DiVA, id: diva2:324233
Presentation
2010-06-07, Högskolan på Gotland, Visby, 16:00 (Svenska)
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2010-06-17 Skapad: 2010-06-14 Senast uppdaterad: 2013-07-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(680 kB)378 nedladdningar
Filinformation
Filnamn ATTACHMENT01.pdfFilstorlek 680 kBChecksumma SHA-512
a4420ce252b5ba72589e5cbe09704979ef5f66223b13694617365743ddb8bb68a8990e963f2d96c5685a1757ea1df361eae5605d0201cf38f56c70121a568960
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, Ida
Av organisationen
Institutionen för speldesign, teknik och lärande
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 0 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1142 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf