uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Designing "Open Education": How does the ICT-based system function as a new medium of participation for sustainability?
Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Avdelningen för visuell information och interaktion. Uppsala universitet, Teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsområdet, Matematisk-datavetenskapliga sektionen, Institutionen för informationsteknologi, Bildanalys och människa-datorinteraktion.
2013 (Engelska)Ingår i: The possibilities of ethical ICT, Kolding: University of Southern Denmark , 2013, s. 33-36Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Information and communication technology (ICT) has developed and deployed rapidly since 1980’s. Until now ICT has been considered as one of the most important infrastructures in living in the present globalized society. Along with diffusion of personal computers and highly leveraging information on the web, the way of learning has been changing gradually. Hundreds universities, institutes and companies constructs and releases the “open education” platform based on ICT, for example iTunes U, TakingITGlobal and so on. These open education platforms are basically open for everyone who wants to learn by using contents on the website for free in so far as they can access the Internet. And the movement toward the construction and use of ICT-based education platform is supported by international organizations, such as the Centre for Educational Research and Innovation (CERI) in OECD and UNESCO’s project “the Virtual University and e-learning”.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kolding: University of Southern Denmark , 2013. s. 33-36
Nyckelord [en]
education, information communication technology (ICT), internet, openess, platform, social reality, sustainability
Nationell ämneskategori
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign) Medieteknik Annan naturresursteknik Pedagogik Didaktik Etik Filosofi
Forskningsämne
Människa-dator interaktion
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-207619ISBN: 978-87-92646-72-9 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:uu-207619DiVA, id: diva2:648943
Konferens
ETHICOMP 2013
Projekt
ETHCOMPICTeESDCESTTillgänglig från: 2013-09-17 Skapad: 2013-09-17 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Asai, Ryoko

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Asai, Ryoko
Av organisationen
Avdelningen för visuell information och interaktionBildanalys och människa-datorinteraktion
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)MedieteknikAnnan naturresursteknikPedagogikDidaktikEtikFilosofi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 1124 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf