uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Βιοηθική δεοντολογία, παιδιά και νοσηλευτικό προσωπικό
Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Mathematics and Computer Science, Department of Information Technology, Division of Visual Information and Interaction. Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Mathematics and Computer Science, Department of Information Technology, Computerized Image Analysis and Human-Computer Interaction.ORCID iD: 0000-0003-3806-5216
2016 (Greek, Modern (1453-))Conference paper, Abstract (Refereed)
Abstract [el]

Τα ηθικά προβλήματα που προκύπτουν στις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων είναι σημαντικά. Σημαντικότερα είναι όμως τα προβλήματα σε σχέση με άτομα που βρίσκονται σε κάποια σχέση εξάρτησης, και ειδικότερα σε σχέση με παιδιά. Η ευθύνη σε αυτή την περίπτωση βαραίνει αποκλειστικά τους ενήλικες είτε αυτοί είναι νοσηλευτικό προσωπικό είτε γονείς είτε άλλοι εμπλεκόμενοι ενήλικες.

Τα ηθικά προβλήματα που προκύπτουν σε αυτές τις περιπτώσεις απαιτούν άψογους χειρισμούς ειδάλλως ελλοχεύει ο κίνδυνος αποτυχίας της θεραπευτικής προσπάθειας, δημιουργία αντιπαραθέσεων και συγκρούσεων, πρόκληση συναισθηματικών τραυμάτων, κ.α.

Ένας κλασσικός τρόπος αντιμετώπισης αυτών των κινδύνων είναι η διατύπωση ηθικών αρχών και κανόνων. Πράγματι, στον χώρο της βιοηθικής βρίσκουμε έναν μεγάλο αριθμό κωδίκων δεοντολογίας που καλύπτουν διαφορετικές δραστηριότητες και περιπτώσεις.

Η συνήθης αντίληψη είναι ότι η ύπαρξη τέτοιων κωδίκων είναι αρκετή για τη σωστή εφαρμογή τους. Δεν είναι όμως έτσι απλά. Οι κανόνες δεν εφαρμόζονται αυτόματα. Πρέπει να ερμηνευθούν και να προσαρμοστούν στη συγκεκριμένη πραγματικότητα. Αυτό σημαίνει ότι τα υπεύθυνα άτομα ή οι ομάδες ατόμων πρέπει να διαθέτουν τις απαραίτητες  δεξιότητες για να μπορούν να εφαρμόσουν τους κανόνες με επιτυχία.  Δηλαδή, ο τρόπος σκέψης και δράσης τους απαιτεί εμπειρία ή προηγούμενη  εξάσκηση καθώς και διαρκή υποστήριξη και εξέλιξη.

Για να αντιμετωπισθεί αυτό το πρόβλημα, και με βάση την ηθική φιλοσοφία και την έρευνα στη λήψη ηθικών αποφάσεων, έχουν αναπτυχθεί ειδικές εκπαιδευτικοί μέθοδοι και εργαλεία με στόχο την υποστήριξη της ηθικής δεξιότητας στην εφαρμογή των κανόνων δεοντολογίας. Είναι πρακτικά εφαρμόσιμοι και έχουν ήδη δοκιμαστεί σε πολλά και διαφορετικά ιδρύματα για την εκπαίδευση και ανάπτυξη ηθικών δεξιοτήτων υπεύθυνων ατόμων και ομάδων προσωπικού.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [el]
Ηθική, βιοηθική, παιδί, νοσηλευτές, δεοντολογία
National Category
Ethics Psychology Educational Sciences Human Computer Interaction
Research subject
Human-Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-309626OAI: oai:DiVA.org:uu-309626DiVA: diva2:1052346
Conference
Ιατρική Ευθύνη & Βιοηθική IV, Το Παιδί
Projects
ETHCOMP
Available from: 2016-12-06 Created: 2016-12-06 Last updated: 2016-12-21

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Kavathatzopoulos, Iordanis
By organisation
Division of Visual Information and InteractionComputerized Image Analysis and Human-Computer Interaction
EthicsPsychologyEducational SciencesHuman Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 138 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf