uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En sannare bild?: Didaktiska perspektiv kring Vasamuseets historieförmedling
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vilken historia förmedlar museer när det kommer till kvinnohistoria, och hur förhåller sig denna förmedling till genusteoretiska perspektiv? 

Denna uppsats syfte är att studera de didaktiska val ett historieförmedlande museum gör i samband med en utställningsproduktion, och hur dessa val förhåller sig till genusteoretiska perspektiv. Detta görs genom en analys av Vasamuseets utställing "KVINNORNA".

Genom kvalitativ narrativanalys studeras Vasamuseets arbetsdokument rörande utställningen, och jämförs sedan mot den färdiga utställning. genomgående teoretiska begrepp är dikotomier baserade på Hirdmans genussystem. Metodologin fokuserar på två poler av historieförmedling: artefakter eller poetik.

Resultatet av uppsatsen visar att utställningen var från början dominerad av ett individperspektiv där man ville belysa kvinnor med mer eller mindre koppling till skeppet, men att det senare skiftades mot ett större struktursperspektiv. I samband med utställning 2 krymptes utställningen med 2/3-delar vilket resulterade i färre porträtterade individer, samt att de objekt som ställs ut rör sig mot en poetisk förmedling av historia, där man vill locka fram Besökarens affekt. Ur ett genusperspektiv når man inte långt då man problematiserar inte könsstrukturer och låter därmed Besökaren vittna utställningen i ett harmoniperspektiv, vilket accentueras av Isoleringen av kvinnohistoria i ett separat uställningsrum.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 37
Keywords [sv]
Historia, Historieförmedling, Museum, Genus, Kvinnohistoria, Vasa, Vasamuseet, Kvinnorna, Regalskepp, Didaktik, Historiedidaktik
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-338781OAI: oai:DiVA.org:uu-338781DiVA, id: diva2:1173607
Subject / course
History
Educational program
Upper Secondary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-24 Created: 2018-01-12 Last updated: 2018-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of History
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf