uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungdomars syn på Snapchat
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ungdomar använder Snapchat i stor utsträckning och effekterna av användande av sociala medier är enligt tidigare forskning komplext. Effekterna av sociala medier anses både vara positiva och negativa för välbefinnandet men det är få studier gjorda om just Snapchat. I den här studien intervjuades sju högstadieelever i åttonde klass individuellt med syftet att undersöka den upplevda effekten av Snapchat. Intervjuerna transkriberades och analyserades med tematisk analys. Resultatet var att Snapchat kan ta mycket tid och att det fanns en uppfattning bland ungdomarna om att alla deras vänner använde Snapchat. De som använder Snapchat tycker att det är kul och använder det dels av den anledningen men också för att fördröja tid, ha kontakt och hålla sig uppdaterad. Detta gör ungdomarna genom att skicka bilder med text och genom att sprida och inhämta information via ”my story”. Nackdelarna bedöms vara att de kan bli stressade, att de kan känna sig beroende av Snapchat och att de kan bli mer isolerade och stillasittande. Några ungdomar har minskat sitt användande emot tidigare och upplever detta som något positivt. Fördelarna med Snapchat anses av ungdomarna vara anskaffande och bibehållande av kontakter, känslor av samhörighet och delaktighet, att de kan få stöd och slutligen att Snapchat ger positiva känslor. Det framgår att ungdomarna överlag upplever Snapchat som någonting positivt så länge det inte används i för stor mängd och att de flesta ungdomarna själva verkar inse att användningen kan gå överstyr.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
National Category
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-348713OAI: oai:DiVA.org:uu-348713DiVA, id: diva2:1198297
Subject / course
Public Health C, Degree Project
Educational program
Freestanding course
Available from: 2018-07-02 Created: 2018-04-17 Last updated: 2018-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf