uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samisk identitet och dess koppling till plats: En kvalitativ studie om platsens betydelse
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Social and Economic Geography.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Samer har en lång historisk koppling till sina områden, men har marginaliserats av svenskar genom historien. Vidare har det samiska samhället fått utstå många utmaningar, som urbanisering och motsättningar inom det samiska samhället. Med bakgrund av dessa olika aspekter, undersöker denna studie samisk identitet och vilken betydelse platsen har för samisk identitet. Empirin utgörs av semistrukturerade intervjuer med sex informanter som kommer från olika geografiska områden och har olika näringar som bakgrund.  

Resultatet visade ett antal gemensamma komponenter som informanterna såg som viktiga för deras respektive samiska identitet. För de intervjuade personerna visade sig också platsen utgöra en viktig del, då den knyter ihop det kulturella på många sätt och utgör betydelse både individuellt och kollektivt. Platserna sammanlänkar släkt och förfäder genom att också utföra samma aktiviteter på samma marker. Informanterna kände även identitet till platserna på personligt plan, då de var förknippade med barndom och trygghet.

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 27
Series
Uppsatser Kulturgeografiska institutionen
Keywords [sv]
Identitet, urfolk, samer, plats, platskänsla
National Category
Human Geography
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-360458OAI: oai:DiVA.org:uu-360458DiVA, id: diva2:1247957
Subject / course
Geography
Educational program
Upper Secondary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-09-17 Created: 2018-09-13 Last updated: 2018-09-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Economic Geography
Human Geography

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 202 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf