uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Medeltida kvinnor i läroböcker: En studie över hur läroböcker diskuterar medeltida kvinnor
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Medieval women in textbooks: A study of how textbooks discuss medieval women (English)
Abstract [sv]

Syfte med denna uppsats var att studera hur tre olika skolböcker från 1914, 1964 och 2014 pratar om kvinnor med utgångspunkten i Ohlanders teorier om bilden av kvinnor i skolböcker så väl som Malečkovás teori om nationalistiska böckers bakomliggande syfte med att beskriva kvinnor. Detta syfte har uppnåtts genom att analysera källmaterialet utifrån frågeställningarna: Vilka kvinnor som levde under medeltiden diskuteras vid namn i läroböckerna? Hur framställer de tre olika läroböckerna dessa kvinnor? Hur framställs namnlösa kvinnor? Hur har sammanhanget som böckerna är skrivna i påverkat sättet man beskriver dessa kvinnor på?

Det undersökningen pekar på är att en viss förändring har ägt rum mellan de tre böckerna. I termer så som vilka kvinnor som är inkluderade i böckerna hur stort del av texten tillägnades dem både i relation till de andra läroböckerna och i relation till hur stort stycke som tillägnas tidens män och det språk som författarna använde så har en förändring ägt rum. Även om i frågan om antalet kvinnor så är detta minimalt. Men i frågor så som synen på dessa kvinnor, relationen mellan dem och samhället i stort och deras historiska vikt så har få förändringar ägt rum

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 38
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-382351OAI: oai:DiVA.org:uu-382351DiVA, id: diva2:1306686
Subject / course
History
Educational program
Upper Secondary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-04-24 Created: 2019-04-24 Last updated: 2019-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of History
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf