uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ledning i förskolan: Villkor och uttryck
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Centre for Educational Management. (Research on Educational Leadership)ORCID iD: 0000-0001-7819-4560
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Centre for Educational Management. (Research on Educationa Leadership)
2019 (Swedish)Book (Refereed)
Abstract [sv]

Under de senast decennierna har förskolan i Sverige och Norge varit föremål för flera större förändringar. Genom en rad reformer har förskolan och dess styrning förändrats på ett genomgripande sätt, vilket naturligtvis också har betydelse för hur ledning och styrning i förskolan omformas och utövas.

Med denna antologi vill vi bidra med kunskap om hur villkor och uttryck för ledning i förskolan har förändrats och omformats under de senaste decennierna. Undersökningar genomförda i Sverige och Norge utgör underlag för de olika bidragen i den här antologin och berör teman som: villkor för förskolechefens uppdrag och ansvar, dilemman och utmaningar, kunskaper och traditioner, förväntningar och förändringsarbete. De sätts alla in i sitt kontextuella sammanhang och knyts till tidigare forskning på området.

Boken är i första hand tänkt att användas i utbildningar för förskolans ledare som rektorsprogrammet, fortbildningar för förskolechefer men även i rekryteringsutbildningar. Men också för kompetensutveckling i målgruppen yrkesverksamma förskolechefer.

Bokens redaktörer och författare är verksamma vid universitet i Sverige och Norge och har rik erfarenhet av frågor som rör förskolans ledning och styrning i utbildnings-, utvecklings- och forskningssammanhang.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2019, 1. , p. 190
Keywords [sv]
Förskola
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-382491ISBN: 978-91-40-69736-3 (print)OAI: oai:DiVA.org:uu-382491DiVA, id: diva2:1307159
Available from: 2019-04-26 Created: 2019-04-26 Last updated: 2019-04-26

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Arnqvist, Anders
By organisation
Centre for Educational Management
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 147 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf