uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att tro på kvinnligt ledarskap: Fem kvinnor om förutsättningar för kvinnligt ledarskap i en frikyrkoförsamling
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kvinnor i ledande positioner har inte alltid varit en självklarhet. I år firar Sverige 100 år av kvinnlig rösträtt och sedan dess har jämställdheten ökat. Men fortfarande finns där skillnader i till exempel lön och antal ledande roller. Speciellt svårt kan det vara för kvinnor inom kristendomen att inta ledande positioner. Vår studie beskriver en evangelisk-karismatisk församling som är i rörelse och mitt i en process där många frågor kring församlingens framtid ska besvaras. Inte minst i frågan om huruvida församlingen ska bevilja kvinnliga pastorer, ett ämbete som i dagsläget endast är för män.

Målet med studien är att undersöka kvinnors förutsättningar att nå ledande positioner inom denna evangelisk-karismatisk frikyrkoförsamling, med särskilt fokus på deras möjligheter att bli pastorer. Detta syfte studerades utifrån fem kvalitativa intervjuer med ledande kvinnor inom församlingen. För bearbetning och analys av empiri har vi använt oss av ett hermeneutiskt perspektiv och syftet besvaras med hjälp utav tre frågeställningar: Vilka erfarenheter av (kyrkligt) ledarskap har kvinnorna?  Vilka möjligheter och hinder för att genom utbildning och befordran nå ledande positioner upplever kvinnorna? Vari bottnar dessa möjligheter och hinder?

Empirin gick även genom det teoretiska filter vi valt vilket handlar om det informella och formella ledarskapet samt de tre huvudsakliga aspekterna kring könssegregering som Annika Baude (1992) etablerat: de hierarkiska, de funktionella och de fysiska.

Resultatet visar att kvinnorna har erfarenhet av (kyrkligt) ledarskap i många dimensioner. Både genom sina egna ledande positioner och andras, som ofta har en inspirerande och stöttande funktion i kvinnornas berättelser. Men kvinnorna upplever också en del hinder i form av till exempel Baudes (1992) hierarkiska könssegregering. Både hinder och möjligheter har ofta sin grund i teologiska tolkningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keywords [sv]
Jämställdhet, församling, utvecklingsmöjligheter, kvinnor, kvinnlig pastor
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-388188OAI: oai:DiVA.org:uu-388188DiVA, id: diva2:1331966
Subject / course
Adult and Working Life Education, Advanced Course C
Supervisors
Available from: 2019-09-03 Created: 2019-06-27 Last updated: 2019-09-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf