uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kompetensutveckling i arbetslivet: En studie om arbetstagares upplevelser av kompetensutveckling i arbetslivet
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att bidra till kunskap om kompetensutveckling i arbetslivet genom att undersöka ett specifikt fall, där medarbetares syn på kompetensutveckling är i fokus. Studien är utformad som en fallstudie, där undersökningen äger rum på ett mellanstort företag med ungefär 150 anställda. Utifrån studiens syfte formuleras tre frågeställningar; Hur upplever arbetstagarna utbudet av kompetensutveckling på företaget de arbetar på?, Vilka förutsättningar till att utveckla nya kompetenser upplever medarbetarna att de har på sin arbetsplats?, Vilka kompetenser upplever medarbetarna att de har utvecklat på sin arbetsplats?.

Studien har en kvalitativ metodansats, där empirin samlas in genom fyra semistrukturerade intervjuer och där respondenterna är medarbetare på ett företag. Materialet som samlas in analyseras utifrån teoretiska tankelinjer som behandlar begreppet kompetens och dess komponenter, beskriver olika typer av kompetensutvecklingsåtgärder, samt förutsättningar för kompetensutveckling. Resultatet av undersökningen visar på att alla respondenter upplever att de deltagit i olika former av kompetensutvecklingsåtgärder och att de flesta är nöjda med utbudet. Vidare så visar resultatet på att de anställda har goda förutsättningar för lärande i arbetet på flera nivåer. Kompetenserna de har utvecklat skiljer sig åt mellan medarbetarna men det område som flest respondenter upplever att de har utvecklats inom är sociala förmågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keywords [sv]
Kompetensutveckling, Lärande i arbetslivet, Kompetens, Informellt lärande, Formellt lärande.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-389476OAI: oai:DiVA.org:uu-389476DiVA, id: diva2:1337531
Subject / course
Education, Advanced Course C
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-08-07 Created: 2019-07-15 Last updated: 2019-08-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Engström, Ellen
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf