Som en följd av könsselektiva aborter och vanvård av döttrar har Indien under de senaste decennierna sett ett växande underskott av flickor. Att förbättra kvinnors ställning i hushåll och samhälle upprätthålls ofta som en lösning på detta problem då det anses kunna försvaga preferensen för söner. Denna uppsats fokuserar därför på hur indiska kvinnors läskunnighet, som en proxyvariabel för deras socioekonomiska status, påverkar könskvoten i åldrarna 0-6 år samt huruvida detta skiljer sig mellan stad- och landsbygdsområden. Då tidigare forskning inte nått konsensus i frågan undersöker uppsatsen dessutom ett potentiellt icke-linjärt samband mellan variablerna. För att studera detta används data från den indiska folkräkningen 2011 för 5924 subdistrikt på vilket det görs en tvärsnittsregression på. Resultatet finner att det finns ett konvext icke-linjärt samband mellan kvinnors läskunnighet och könskvoten som är signifikant på 1% nivå i landsbygdsområden samt ett strikt positivt samband i städer som även det är signifikant på 1% nivå.