Främlingen i sagorna: En undersökning om hur ‘den Andre’ gestaltas i sagalitteraturen
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
The stranger in the sagas : An analysis of how ’the Other’ is portrayed in the Norse Sagas (English)
Abstract [sv]
Under den tidiga medeltiden var nordborna i Skandinavien ett välberest folk som på sina färder mötte en myriad av främmande kulturer. Resorna förde nordborna ända till Amerika där de träffade det folk som sagorna skulle komma att kalla "skrälingar". Detta nomadiska folk påminde nordborna om sina grannar hemifrån, samerna, som även dem var nomadiska. Både samerna i Skandinavien och den amerikanska ursprungsbefolkningen i Vinland var offer för en, av nordborna, misslyckad kolonialism och porträtteras med underkastelse i den kvarlevande sagalitteraturen. Från ett postkolonialt perspektiv kan detta analyseras som en tidig form av den 'andrefiering' som Edward Said presenterar i sitt huvudverk Orientalism. Sagalitteraturen i sig är en samling texter som idag utgör den största inhemska textsamlingen från den tidigmedeltida nordiska kulturen och därmed även en av de viktigaste källorna till hur de tyckte och tänkte.
Detta arbete utgår ifrån sagalitteraturen för att analysera hur 'den Andre' karaktäriseras av nordborna genom en komparativ undersökning av hur samerna respektive "skrälingarna" gestaltas.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 38
Keywords [en]
Icelandic sagas, sagas of the icelanders, saga, old norse, heimskringla, viking, vinland, sami, litterature, the other, edward said
Keywords [sv]
fornnordiska sagor, saga, sagor, sagalitteratur, islandssagor, islänningasagor, vinland, samer, kungasagor, den andre, said, heimskringla
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-503854OAI: oai:DiVA.org:uu-503854DiVA, id: diva2:1764448
Subject / course
History
Educational program
Bachelor Programme in Historical Sciences
Supervisors
Examiners
2023-06-092023-06-082023-06-09Bibliographically approved