uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Föräldrars upplevelser av sitt spädbarns sömn
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Att genom intervjuer undersöka hur nyblivna förstagångsföräldrar, som fått en informationsbroschyr om spädbarns sömn, upplevde sitt spädbarns sömn under de första månaderna, samt deras åsikter om erhållen broschyr.

Metod: Fyra semistrukturerade intervjuer genomfördes med totalt åtta föräldrar vid tre tidpunkter. Intervjuerna bearbetades med innehållsanalys av manifest och latent innehåll.

Resultat: Nio kategorier identifierades. Vid 0-2 veckor beskrevs Blandade erfarenheter av sömnomställning. Dygnsrytmen varierade mellan barnen och olika förmåga att sova med sitt barn beskrevs. Behov av kroppskontakt och närhet upplevdes och föräldrarna beskrev Oro och känsla av otillräcklighet. Vid 4-6 veckor beskrevs att Anpassa sig efter barnet, om sömnmönster och tolkande av barnets signaler och fortsatt Närhetsbehov. Berättelser fanns om Svårigheter och copingstrategier som testades. Vid 3-4 månader beskrevs Välfungerande sömn med stabiliserat sömnmönster. Föräldrarna beskrev olika arrangemang för samsovning och att inte samsova beskrevs också. Föräldrarna berättade om att Lära känna barnet och samspela, som att rätta sig efter barnets sömnrytm, avläsa barnets signaler, skapande av rutiner, samt anpassa närkontakten till både barnets och förälderns behov. En Användbar broschyr utifrån ett individuellt behov beskrevs av föräldrarna.

Slutsats: I föräldrarnas upplevelser av sitt spädbarns sömn beskrevs en process som stabiliserades efter hand (3-4 månader) och att broschyrens information upplevdes användbar. Resultatet belyser föräldrars varierade upplevelser och behov vilket skulle kunna bidra till att öka kunskap och förståelse hos vårdpersonal för föräldrarnas situation och individuella behov. Ytterligare studier behövs med fler deltagare och vid senare period hos barn för att öka evidensbaserad kunskap, så att relevant information kan utarbetas och riktas samt stödjande insatser underlättas och förbättras. Sömnbroschyren kan vara ett sådant exempel.

Abstract [en]

Aim: The aim of this study was to examine how first-time parents, who had received an information brochure about infant sleep, experienced their child’s sleep during the first months of life, and their opinions about the brochure.

Method: Four semi structured interviews with a total of eight parents were executed at three different times. The interviews were processed with content analysis of the manifest and latent content.

Result: Nine categories were identified. Mixed experiences of readjustment of sleep were described at 0-2 weeks. The infants’ circadian rhythm varied and parents experienced different abilities to sleep with their child. Need for body contact and proximity were described and parents expressed Concerns and feelings of insufficiency. At 4-6 weeks descriptions of Continued proximity needs and Adaptation to the child were expressed, regarding circadian rhythm and interpretation of the child’s signals, and Difficulties and coping strategies. At 3-4 months Well-functioning sleep were experienced, with a stabilized sleeping pattern. Parents described different arrangements for sleeping and co-sleeping. To Get to know the child and interact meant to conform to the infant’s sleeping rhythm, to interpret the infant’s signals, to create routines and to adjust the proximity to the child’s and parents’ needs. Parents expressed a Useful brochure from individual needs.

Conclusion: Parents’ experiences of their infant’s sleep were described as a process that stabilized with time (3-4 month) and parents thought that the brochure was useful. The result illustrates varied experiences and needs that could contribute to increase health care staffs’ knowledge and understanding of parents’ situation and individual needs. More research with more participants and in a later period of the child’s’ life is needed to get a wider evidence-based knowledge so that relevant information can be developed. The sleep brochure can be such an example.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 53 p.
Keyword [en]
infant, sleep, parents, perception
Keyword [sv]
spädbarn, sömn, föräldrar, upplevelse
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-200637OAI: oai:DiVA.org:uu-200637DiVA: diva2:624647
Subject / course
Caring Sciences
Educational program
Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-15 Created: 2013-06-02 Last updated: 2014-05-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 431 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf