uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad betyder det egentligen?: Hur några lärare och rektorer tolkar begreppet inkludering
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Under senare år har begreppet inkludering börjat dyka upp i alla möjliga sammanhang. Många gånger anar man att den som använder termen inte är riktigt klar över vad den innebär. Eftersom begreppet har sina rötter i specialpedagogiken och särskilt då i relation till elever i behov av särskilt stöd är det viktigt att känna till ordets innebörd när man kommunicerar i den verksamheten. Denna studie syftar till att undersöka hur begreppet kan uppfattas inom skolan av rektorer och lärare. Intervjuer har gjorts av två rektorer och tio lärare från skolor i olika miljöer och av olika storlek. Det har också varit av intresse att ta del av huruvida det bedrivs inkluderande verksamhet i de undersökta skolorna och hur respondenterna ser på specialpedagogiken som den bedrivs i de skolor där de arbetar. Studien visar att intervjupersonerna inte känner till begreppets innebörd och att även om inkluderande verksamhet spirar så är det långt kvar att uppnå visionen om En skola för alla.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012ht00320
Keyword [sv]
inkludering, elever i behov av särskilt stöd, specialpedagogik i perspektiv
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-201538OAI: oai:DiVA.org:uu-201538DiVA: diva2:627904
Subject / course
Specialpedagogik
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-13 Created: 2013-06-12 Last updated: 2013-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 346 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf