uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad gör idrottsläraren för de lågpresterande eleverna?: En intervjustudie av gymnasielärares motivationsarbete
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien behandlar elevers motivation till ämnet idrott och hälsa i gymnasiet. Syftet 

med studien är att undersöka hur idrottslärare på gymnasiet motiverar de lågpresterande 

eleverna och de elever som riskerar att få betyget F i idrott och hälsa. Kvalitativa intervjuer 

genomfördes med idrottslärare i Uppsala för att undersöka hur de arbetade med att nå de 

elever som inte uppnår målen för ett godkänt betyg. Självbestämmandeteorin och KASAM 

är de motivationsteorier som använts som utgångspunkt när resultatet har analyserats. 

Analysen av resultatet visar att det som de intervjuade lärarna fokuserade på var att skapa 

goda relationer till eleverna för att kunna nå dem. Miljön på lektionerna var en stor 

faktor som påverkade elevernas inställning till ämnet. Kunskapskraven för att nå betyget 

E är tillräckligt hanterbara för alla elever, att det inte är på grund av bristande förmåga som 

gör att eleverna blir underkända. Det är bristande närvaro som gör att lärarna inte kan

bedöma elevernas förmåga som nästan uteslutande är anledningen till betyget F. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013vt00527
Keyword [sv]
Idrott och Hälsa, Gymnasiet, Motivation, Lågpresterande elever, självbestämmandeteorin, KASAM
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-204419OAI: oai:DiVA.org:uu-204419DiVA: diva2:638930
Subject / course
Physical Education and Health
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-08-12 Created: 2013-08-05 Last updated: 2013-08-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(520 kB)243 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 520 kBChecksum SHA-512
8a6e675ff0b30e291e9b8a7291def69bc905992188f54aa8e9842be2edebdaca46c33a2c782c3f13613584447466881f8c05998a8d173ac6a06dcc361f60009f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 243 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 561 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf