uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Missuppfattningar och ovetande som mått på kunskapen betydelse - en undersökning av ”geovetenskaplig analfabetism” hos allmänheten och beslutsfattare
Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Earth Sciences, Department of Earth Sciences.
2014 (Swedish)Conference paper, Poster (with or without abstract) (Other academic)
Abstract [sv]

Den ämnesknutna didaktiken, som geovetenskaplig didaktik, diskuterar frågor kring uppfattningar, åsikter och värden som är bundna till den innehållsmässiga delen av undervisningen för ett ämnesområde (Sjöberg, 2010), vilket även kan vändas till kunskap hos allmänhet och beslutsfattare. I Sverige finns ämnet geovetenskap bara som fristående ämne på akademisk nivå, utan grundkunskaper i ämnet skapas en kunskapsbrist inför exempelvis frågor om klimatförändringar och naturresursutnyttjande. En studie undersöktes det geovetenskapliga kunskapsläget och om frånvaron av undervisning i skolan kan orsaka ”geovetenskaplig analfabetism”. Undersökningen genomfördes med internetbaserade enkäter till allmänhet och beslutsfattare. Resultaten visar på kunskapsbrist i båda undersökningsgrupperna. Det går dock att utläsa en liten skillnad i kunskapsnivå, då beslutsfattare har en något högre kunskapsnivå än allmänheten. Resultaten visar också att det finns en oro bland allmänheten för exempelvis klimatförändringar. För att kunna förbättra de geovetenskapliga kunskapsnivåerna krävs dels utbildning och dels utveckling av geovetenskaplig didaktik i Sverige.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
National Category
Other Earth and Related Environmental Sciences
Research subject
Curriculum Studies; Earth Science with specialization in Quaternary Geology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-221143OAI: oai:DiVA.org:uu-221143DiVA: diva2:707854
Conference
Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska konferens (TUK) 2014
Available from: 2014-03-25 Created: 2014-03-25 Last updated: 2014-03-25

Open Access in DiVA

No full text

Authority records BETA

Hellqvist, Magnus

Search in DiVA

By author/editor
Hellqvist, Magnus
By organisation
Department of Earth Sciences
Other Earth and Related Environmental Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 432 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf