uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studiemönster och avhopp inom högskolan. Sju yrkesprogram i fokus.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education. (SEC - Sociology of Education and Culture)ORCID iD: 0000-0003-4494-8015
2014 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Abstract [sv]

Presentationen utgår från ett pågående forskningsprojekt om studiemönster och avhopp inom högskolan. Resultat presenteras från en delstudie som omfattar arkitekt-, civilingenjörs-, jurist-, sjuksköterske-, socionom-, läkar-, och psykologprogrammen från kohorten för läsåret 2001/02 och som omfattar 15 749 studenter i hela landet. Multivariata analyser har gjorts utifrån registerdata på indvidnivå från Statistiska Centralbyrån. Studien utgår från utbildningssociologisk teori samt intersektionell teori. Resultaten visar på förekomsten av ett antal studiemönster som relaterar sig till olika polariseringar som a) koherent/intensivt vs. utspritt/extensivt studiemönster, b) hög effektivitet vs. låg effektivitet samt c) examensbenägenhet vs. ej examensbenägenhet. Dessa mönster kan i mycket hög grad knytas till lärosäte, typ av utbildning, föräldrars utbildningsbakgrund och socioekonomisk status samt kön. Det finns även andra bidragande faktorer som kan förklara dessa mönster så som, betyg, födelseland, föräldrars yrkessektor, komvuxstudier och inkomst. Resultaten perspektiveras med hjälp av begreppet mobilitet, t.ex. i termer av social/kulturell mobilitet, geografisk/spatial mobilitet, systemisk mobilitet samt temporal mobilitet. Fokus ligger på de materiella, fysiska, sociala samt kulturella hindren för mobilitet. Mobilitet diskuteras också i relation till det neoliberala individualiseringsprojektet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
studiemönster, högre utbildning, högskola, läkarprogrammet, juristprogrammet, arkitektprogrammet, civilingenjörsprogrammet, psykologprogrammet, socionomprogrammet, sjuksköterskeprogrammet, avhopp, Bourdieu, Multiple Correspondence Analysis
National Category
Social Sciences
Research subject
Sociology of Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-225240OAI: oai:DiVA.org:uu-225240DiVA: diva2:720326
Conference
INCLUDE: Utbildning för alla?, Uppsala universitet, 8-9 maj 2014
Projects
Grusade förhoppningar eller lyckade nyorienteringar? Högskolestudenters ändrade studieplaner och avhopp inom högre utbildning 1977 – 2007
Funder
Swedish Research Council, 2009:6065
Available from: 2014-05-28 Created: 2014-05-28 Last updated: 2014-05-28

Open Access in DiVA

No full text

Authority records BETA

Carlhed, Carina

Search in DiVA

By author/editor
Carlhed, Carina
By organisation
Department of Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 859 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf