uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Den andre" i barnfilm: En innehållsanalys av Disneyfilmerna Lejonkungen och Pocahontas
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie tittar på hur ”den andre” skildras i barnfilm. Materialet som har ställts inför analys bestårav de två Disneyfilmerna Lejonkungenoch Pocahontas, utgivna år 1994 respektive 1995. Fokus för analysen är etnicitet och vilken samhällsgruppsomskildras som ”den andre” i Lejonkungenoch Pocahontas.För att sätta studien om andraskapande i ett större perspektiv har Edward W. Saids synsätt på hur ”den andre” har skildrats och hur andraskapande har utförts använts som teoretisk bakgrund. Studien innehåller även en jämförande del, där liknelser och skillnader mellan Lejonkungenoch Pocahontastas uppi förhållande till hur ”den andre”framställs. Några av de slutsatser som studien kommer fram till är att det i Lejonkungenförekommer en mer implicit skildring av ”den andre”, det då alla karaktärer i filmen utgörs av djur. I Pocahontasär det istället tydligt att det är indianerna i ”The New World” som framställs som ”de andra”. Studien kommer även fram till att det i Lejonkungenoch Pocahontasfinns flera liknelser till hur Said menar att ”den andre” och den som utför andraskapandet skildras.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 34 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014vt01034
Keyword [sv]
Den andre, etnicitet, barnfilm, Disney, Disneyfilm
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-226171OAI: oai:DiVA.org:uu-226171DiVA: diva2:724399
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-12 Created: 2014-06-12 Last updated: 2014-06-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(314 kB)839 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 314 kBChecksum SHA-512
a380590a449b30ef8c7541bd6b7662fcf253d1f8c9a0cd726e3634f63cc9fec0597e8bcff5b0e5790f3a88f490260ba9d04195fac4b7a1367d9642295734115f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 839 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1214 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf