uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Alla kan komma ut i arbete": En kvalitativ studie om arbetskonsulenternas arbetssätt i Supported Employment
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det ställs idag allt högre krav på individen i arbetslivet, bland annat vad gäller kunskap och flexibilitet. Dessa krav innebär att det blir särskilt svårt för personer med funktionsnedsättning att få möjlighet att ta del av den öppna arbetsmarknaden. Detta examensarbete undersöker hur arbetskonsulenterna i verksamheten Misa arbetar utifrån metoden Supported Employment för att etablera personer med funktionsnedsättning på arbetsmarknaden samt deras roll för deltagarnas utveckling. Vi baserar vår uppsats på empiri bestående av nio kvalitativa intervjuer med arbetskonsulenter i verksamheten och studien utgår således från arbetskonsulenternas perspektiv. Vår teoretiska referensram är empowerment och vi väger även vårt resultat mot tidigare forskning som behandlar de professionellas roll i Supported Employment. Resultatet visar att arbetskonsulenternas arbetssätt genomsyras av empowerment, individualitet och flexibilitet. Vidare har de en viktig roll för deltagarnas utveckling, då de arbetar med att stärka deltagarna i syfte att få dem att kliva ur sin säkerhetszon och därigenom öka sitt handlingsutrymme. I diskussionen behandlas denna slutsats, vi diskuterar även vår metod med ett kritiskt förhållningssätt och avslutningsvis ges förslag på framtida forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 45 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014vt01203
Keyword [sv]
Supported Employment, Arbetskonsulent, Empowerment
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-226337OAI: oai:DiVA.org:uu-226337DiVA: diva2:725205
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-16 Created: 2014-06-16 Last updated: 2014-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 544 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf