uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers vokabulär i årskurs 3: Ämnesneutrala och ämnesspecifika ord i nationella prov
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Hösten 2006 bestämde sig regeringen för att utforska möjligheterna att införa ämnesmål i

skolan ibland annat ämnet svenska för elever i årskurs 3. Ungefär två och ett halvt år senare är

det första nationella provet i svenska för elever i årskurs 3 konstruerat. Ett år senare har ett

nytt nationellt prov konstruerats och det är delar av detta prov denna studie bygger sin analys

på. De texter vilka kommer att analyseras i denna studie är faktatexter skrivna av elever i

årskurs 3 vårterminen 2010.

Elevernas vokabulär kommer att vara centralt i denna studie då det är elevernas ordförråd som

det visar sig i deras faktatexter som analyseras i studien. I studien framgår det att eleverna i

årskurs 3 använder sig ett vardagligt språkbruk när de skriver sina faktatexter. De använder

således mer ämnesneutrala ord i jämförelse med ämnesspecifika ord. Ämnesneutrala och

ämnesspecifika ord är två termer Inger Lindberg använder sig av när hon kategoriserar ord.

Ordförrådet ur elevtexterna kommer att kategoriseras in i dessa två huvudgrupper samt

undergrupper. Det är analysen av dessa ord som är den centrala delen av denna studie.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014vt00972
Keyword [sv]
Faktatexter, nationella prov, ämnesneutrala ord, ämnesspecifika
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-226756OAI: oai:DiVA.org:uu-226756DiVA: diva2:727202
Subject / course
Didaktik
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-05 Created: 2014-06-19 Last updated: 2014-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2551 kB)168 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2551 kBChecksum SHA-512
6b1752acda2210acb326744b1c5a7db7a474197c1f0ee62def167a12bee2749dc644751401bd296fa7ce32f726681fa22a4ef6554974b33a75d9ed5b86960fac
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 168 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 610 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf