uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnens egna initierade aktiviteter i olika miljöer.: En studie i mobila förskolans verksamhet.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna undersökning handlade om mobila förskolans verksamhet där barnen hade möjlighet att vistas på varierande platser i naturen. I studien lade jag fokus på barnens egna initierade aktiviteter som skedde på olika platser och i olika miljöer och deras interaktion med naturen. Syftet av detta arbete var att undersöka betydelse av den mobila förskolans platsvariation när det gäller barnens egenvalda aktiviteter i naturen. I undersökningen används följande frågeställningar: Vilka aktiviteter väljer barnen på olika uteplatser och i olika miljöer? Hur använder de miljö och material? Vilken betydelse har variationen av plats och miljö när det gäller barnens val av aktiviteter?För att få svar på frågeställningarna åkte jag under en fyra dagars period i en buss som hörde till en mobil förskola och observerade barnens aktiviteter i varierande miljöer och platser med hjälp av ett observationsschema. Den samlade materialet bearbetades och analyseras med fokus på olika tema som samspel med naturen, miljö och material, kreativitet och rörelse. I slutsatsen kom jag fram till att variation av plats och miljö gav barnen möjligheter att upptäcka naturens olika landskap och dess mångfald. Barnen skapade olika lekar beroende på plats och miljö där rörelse, material och kreativitet involverades.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 39 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013vt00445
Keyword [sv]
Plats, Miljö, Material, Observation, Barnens egeninitierade aktiviteter.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-227152OAI: oai:DiVA.org:uu-227152DiVA: diva2:728587
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-24 Created: 2014-06-24 Last updated: 2014-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(663 kB)290 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 663 kBChecksum SHA-512
4870ec0da801848de154916970a2a00295c68d0e5812700ea33ce3f94b4150c65c7f89f2b0075b59388b11eef2ff04519433764dc59d79ec91ad2a2ac4c52e1d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 290 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 618 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf