uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers attityder till skolkuratorn och dess verksamhet: Gymnasielevers attityder till skolkuratorn och dess verksamhet utifrån ett socioekonomiskt perspektiv
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien är gjord i syfte att studera gymnasieelevers attityder till skolkuratorn och dess verksamhet ur ett socioekonomiskt perspektiv. För att kunna göra detta har vi undersökt vilka socioekonomiska profiler som de deltagande skolorna har samt vilka attityder som gymnasieeleverna har gentemot skolkuratorn. Vi har dessutom valt att även undersöka till vilken grad som olika faktorer som påverkar elevernas attityd till skolkuratorn och huruvida dessa attityder påverkar elevernas kontakt med kuratorn när behovet finns.Tre gymnasieskolor deltog i studien där elever från årskurs 2 och 3 besvarade enkäten. Totalt ingår 256 deltagare i studien för att hjälpa oss att besvara våra frågeställningar.Studien ger en översikt över den litteratur som bedöms vara väsentlig för att uppnå undersökningens syfte, där bland annat ungdomars psykiska hälsa, konsekvenserna av ungdomars psykiska hälsa samt vad påverkar våra attityder tas upp. Teoretiska utgångspunkter i uppsatsen består av socioekonomisk status, hälsobegreppet samt attitydbegreppet. Resultatet i undersökningen visar på att ungdomarna i undersökningen visade på i enkäten en positiv attityd samt en stor acceptans och förståelse för människor som har mentala problem. Dock visade att en stor del av ungdomarna i de olika socioekonomiska nivåerna saknar en nära lärare eller annan skolpersonal som de kan lite på när de har allvarliga psykiska problem. Ytterligare visade det sig att eleverna saknade kunskap om skolkuratorns arbetsuppgifter samt vem kuratorn är på deras skola. I kapitlet analys och diskussion ligger bland annat betoning på skolans socioekonomiska profil, attityder, faktorer som inverkar på den psykiska hälsan samt på hur dessa attityder påverkar elevernas handlingar och därtill även att kapitlet öppnar för nya frågor som kan leda till vidare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013ht00683
Keyword [sv]
psykisk ohälsa, socioekonomisk status, attityd, kurator, enkät
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-227926OAI: oai:DiVA.org:uu-227926DiVA: diva2:731595
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-07-02 Created: 2014-07-01 Last updated: 2014-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 444 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf