uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skoja och sjung: En IKT-produkt med QR-koder och estetik för förskolan
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Det här är en rapport kring framtagningen av en digital IKT-produkt i form av QR-koder länkade till filmklipp med sång, musik, rytmik och rörelseestetiska inslag. Produkten består av tre delar: Tio stycken olika QR-koder, inspelade filmklipp samt ett sånghäfte. Produkten riktar sig främst till barn och pedagoger i förskolans verksamhet. Den har flera syften varav ett är att inspirera barn och pedagoger till att använda sig av surfplattan som pedagogiskt verktyg, i samband med sång, musik, rytmik och rörelse. Framtagningen av produkten grundar sig i tidigare forskning kring IKT(informations- och kommunikationsteknologi) och estetiska ämnesområden såsom sång, musik, rytmik och rörelse. De teoretiska utgångspunkterna för min rapport utgår från ett sociokulturellt perspektiv med fokus på barns utveckling och lärande. Produkten har prövats i tre förskolor, på sammanlagt fyra avdelningar, med barn i åldrarna 1-5 år. Min metod för utvärdering av produktens utformning och användbarhet har skett genom enkäter, vilka pedagoger från varje förskoleavdelning har fått fylla i. Produkten är en prototyp, det vill säga en produkt som är under pågående utveckling. Trots detta har jag valt att referera prototypen till termen produkt i min rapport. Detta för att prototypen ska ses som ett någorlunda färdigt material samt att begreppet produkt ska göra rapporten lättförståelig.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014ht01330
Keyword [sv]
QR-koder, IKT, surfplatta, digitala läromedel, sång, musik, rytmik, rörelse, förskolan, sociokulturellt perspektiv, didaktik
National Category
Social Sciences Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-238648OAI: oai:DiVA.org:uu-238648DiVA: diva2:771757
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Pre-school Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-12-15 Created: 2014-12-15 Last updated: 2014-12-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 476 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf