uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
CSR och medarbetare: En studie om att utbilda medarbetare i Corporate Social Responsibility
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Allt fler företag ägnar sig åt CSR - corporate social responsibility, eller företags sociala ansvarstagande - för att bidra till en hållbar samhällsutveckling och för att stärka sin konkurrenskraft. För att vara framgångsrika i sitt CSR-arbete pekar tidigare forskning på att företagen måste lyckas med att engagera sina medarbetare i detta åtagande. Detta kan vara problematiskt då forskning visar att det ofta uppstår ett kunskapsproblem och ett relevansproblem bland medarbetarna när CSR ska inkluderas i arbetet.Mitt intresse för en hållbar samhällsutveckling samt mina studier på Programmet för personal och arbetsliv med inriktning pedagogik, ledde fram till att jag ville titta närmare på hur organisationer kan arbeta med CSR kopplat till personal och kompetensutveckling, ett område som ligger inom ramen för min utbildning. Detta lade grunden till uppsatsens syfte; jag ämnar ta reda på hur ett företag utbildar sina medarbetare i CSR och hur medarbetarna upplever utbildningen. Jag ska även komma med förslag på hur utbildningsinsatserna eventuellt kan förbättras.Utöver det teoretiska ramverket har empiriskt material samlats in för att besvara syftet, vilket har gjorts genom kvalitativa intervjuer som genomförts på det utvalda företaget med CSR-chefen och två medarbetare. Studiens slutsatser visar att för att företaget ska nå framgång krävs kunskap bland medarbetarna om vad CSR är och hur det är en del av organisationens målsättningar och verksamhet. För att den enskilda medarbetaren ska känna engagemang och ta in CSR i sin roll krävs det att denne har kunskap om CSR, liksom upplever det som relevant för de egna arbetsuppgifterna. Relevansen kan uppnås genom att CSR integreras i kärnprocesserna och blir en del av affärsverksamheten, liksom att ledning och chefer kommunicerar att CSR är prioriterat och en del av arbetet.Ett fruktsamt sätt att utbilda personalen på är att genom praktiska exempel och diskussioner koppla CSR till arbetets vardag. Detta kan göras genom att använda autentisk pedagogik som är en form av aktivt lärande grundat i problemlösning kopplat till deltagarens vardag. Det studerade företaget prioriterar CSR och utbildar medarbetarna genom utbildningsdagar och seminarier. Information om ämnet sprids även genom informationsmaterial, nyhetsbrev och via företagets hemsida. Det finns en speciell CSR-chef som driver arbetet och som har starkt stöd av ledningen. De intervjuade medarbetarna är positivt inställda till utbildningarna de gått och känner engagemang för CSR-arbetet. Företaget kan förbättra utbildningsinsatserna genom att göra medarbetarna mer delaktiga i utformandet av utbildningen samt att deltagare får möjlighet att utvärdera densamma.Väl genomförda utbildningsinsatser bidrar till främjande av kunskap och engagemang bland personalen, vilket förbättrar möjligheterna för organisationen att nå sina uppsatta mål inom CSR. Detta är något som det studerade företaget skulle gynnas av och i slutändan även samhället i stort.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 33 p.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-240298OAI: oai:DiVA.org:uu-240298DiVA: diva2:776121
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-01-13 Created: 2015-01-06 Last updated: 2015-01-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 432 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf