uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genus och leksaker i förskolan: En observationsstudie om samspelet kring leksaker mellan flickor och pojkar
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sverige idag sägs enligt Nelson (2005, s. 93) vara ett framstående land när det kommer till genusutveckling men han menar också att när man tittar på detta genom barns leksaker framstår denna könsneutralitet som en myt.  Vi ska därför studera hur detta ser ut genom en fallstudie på två storbarnsavdelningar på två olika förskolor i samma geografiska område och har som syfte att ta reda på kring vilka leksaker flest respektive minst samspel sker mellan flickor och pojkar. Vi presenterar tidigare forskning som tar upp barns förhållningssätt till leksaker, hur barn leker och samspelar samt leksaksforskning. Detta har sedan legat till grund för våra observationer. Resultaten som presenteras visar att barn gör väldigt könsstereotypa val både i val av leksaker och vilka de väljer att samspela med. Vi fann dock undantag bland vissa leksaker som genererade samspel mellan könen, men fann även leksaker där samspel mellan flickor och pojkar uteblev. Att få ut en sanning kring hur barn samspelar mellan könen och kring leksaker har inte varit vår intention, utan snarare att få en förståelse för hur det ser ut på förskolorna vi besökt.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 39 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015ht01789
Keyword [sv]
samspel, genus, kön, leksaker, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-270009OAI: oai:DiVA.org:uu-270009DiVA: diva2:885660
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Pre-school Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-12-21 Created: 2015-12-20 Last updated: 2015-12-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 327 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf