uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dansa samba i rullstol: En diskursanalys om hur barn med rörelsenedsättning framställs, i fyra bilderböcker, med inriktning mot socialt samspel
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

SammanfattningSyftet med studien är att undersöka hur rörelsenedsättning framställs i text och bild i fyrabilderböcker producerade mellan 2007 och 2014, med speciellt fokus på det sociala samspeletmellan karaktärerna i böckerna. Böckerna som analyseras är riktade till barn i förskoleålder ochfinns att låna på offentliga bibliotek. En avgränsning görs till bilderböcker med signumet Hcf och deutvalda böckerna passar barn i 4-6 årsåldern, eftersom analysen även ska mynna ut i olikafrågeställningar till varje bok som kan användas som stöd för pedagoger vid högläsning ochreflekterande samtal. Metoden är kvalitativ diskursanalys, som undersöker hur skrivet språk ochbildspråk används för att skildra barn med rörelsenedsättning i bilderböcker. Analysen görs medsociokulturella utgångspunkter om att bilderböcker förmedlar upplevelser och lärande sker mellanmänniskor i sociala gemenskaper. Resultatet av analysen visar att rörelsenedsättningen i två avböckerna inte skildras alls genom texten, utan enbart via bilderna. De resterande böckerna skildrarrörelsenedsättningen i text som ett problem på grund av brister i omgivningen, och inte på grund avbarnets egen funktionsförmåga. Två av böckerna visar karaktärer med enbart gott socialt samspel,medan de andra två även skildrar konflikter, som sedan löser sig. I bilderna görs ingen åtskillnadmellan barnen med rörelsenedsättning och de andra karaktärerna, förutom att bilderna visar dehjälpmedel i form av exempelvis rullstolar barnen behöver för att kunna förflytta sig. Slutsatsendras att rörelsenedsättning framställs som att det är den fysiska och sociala miljön som avgör hurstora rörelsehinder barnen har, och att alla fyra böcker är bra utgångspunkter för reflekterandesamtal kring rörelsehinder, och kan användas i förskola för att främja ett positivt och inkluderandeklimat.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015ht01782
Keyword [sv]
diskursanalys, bilderbok, rörelsenedsättning, barn, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-270525OAI: oai:DiVA.org:uu-270525DiVA: diva2:889942
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Pre-school Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-12-29 Created: 2015-12-29 Last updated: 2015-12-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(258 kB)85 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 258 kBChecksum SHA-512
f58f4e50dcc91df86bd2e7d8352f44dbc0fe6766218f34cc495324fe556a640c818fcd4599bd6d6b73b8ccd0e5783c1561bf9bdc096291ab8be1edc5562d69ae
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 85 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 320 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf