uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Men det är också helt okej: En kvalitativ textanalys av hur sexualitet gestaltas i läromedel i biologi i åk 4-6
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka hur ett antal läromedel i biologi för årskurserna 4-6 behandlar sexualitet och sexuella identiteter i avsnitt om sex och samlevnad. De frågeställningar som studien haft för avsikt att besvara är:

  • Vilka sexualiteter nämns och presenteras i läromedlen?
  • Vilka uttryck för heteronormativa perspektiv på sexualitet innehåller läromedlen?
  • Vilka uttryck för icke heteronormativa perspektiv på sexualitet innehåller läromedlen?

Genom en kvalitativ textanalys kompletterad med en kritisk diskursanalys har avsnitt om sex och samlevnad i tre läromedel analyserats. Analysen har även utgått från ett queerteoretiskt perspektiv för att uppmärksamma heteronormativa aspekter i materialet. Resultatet av undersökningen var att det är stor skillnad på materialet gällande information om sexualitet och sexuella identiteter. Trots detta innehöll alla tre studerade läromedel ett heteronormativt tema som endast ett av läromedlen på ett aktivt sätt försökt kompensera för. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keyword [sv]
Sexualitet, Kvalitativ textanalys, Läromedel, Sex och samlevnad, Grundskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-275234OAI: oai:DiVA.org:uu-275234DiVA: diva2:899392
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-03 Created: 2016-02-01 Last updated: 2016-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(794 kB)160 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 794 kBChecksum SHA-512
57f433baf547a6a3d4f2c08434a89e3e2b0ad5241a9a84471def96b57683e712e6e56511a642838ad1d23584ab4cb9a7dfde72e3e18397ee8b829aa11b3fa9ce
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 160 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 743 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf