uu.seUppsala University Publications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Sjuksköterskans kommunikation med barn som närstående till patient med cancersjukdom
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Forskning visar att barn har behov av att få kunskap och känna sig delaktiga i vården av dess närstående. Trots detta finns begränsad forskning gjord på hur kommunikation med barn som närstående bör vara.

 

Syfte: Undersöka hur sjuksköterskor på blod- och tumöravdelningar på ett sjukhus i Mellansverige kommunicerar med barn som närstående till patient med cancersjukdom, vad som kan lägga hinder för samtal samt vad som karaktäriserar ett bra samtal.

 

Metod: Kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer användes. Enskilda intervjuer med tio sjuksköterskor från tre blod- och tumöravdelningar genomfördes. Intervjuerna spelades in, transkriberades och analyserades med innehållsanalys.

 

Resultat: Vid kommunikation med barn som närstående ansåg informanterna att det var enklare att kommunicera med yngre barn än med äldre. Vid kommunikation använde sig informanterna av verktyg för att underlätta kommunikationen såsom ”icebreakers”, böcker, broschyrer och dockor. De ansåg att det aldrig var lämpligt att ljuga för barnen. Samtalen anpassades efter barnens ålder, intresse och mognad. Vad som berättades för barnen berodde på barnets ålder samt vad närstående önskade. Informanterna menade även att de måste våga ta emot starka känslor som yttrar sig hos barnen. Tidsbrist, platsbrist och osäkerhet var faktorer som försvårade kommunikationen.

 

Slutsats: Informanterna hade varierande kompetens för kommunikation med barn som närstående beroende på arbets- och livserfarenhet. God kommunikation leder enligt informanterna till bra samtal. För att sjuksköterskorna ska känna säkerhet i kommunikation med barn som närstående krävs en grundligare utbildning om ämnet, samt mer forskning för vidare kartläggning i hur sjuksköterskornas kommunikation med barn som närstående bör genomföras.

Abstract [en]

Background: Children need to gain knowledge and be involved in the care of their relatives at hospitals. There is limited research on how to communicate with children as family members.

 

Purpose: To investigate how nurses at blood- and tumour departments in a hospital in central Sweden communicate with children who are related to a patient with cancer, what obstacles there are and what characterize good communication.

 

Method: A qualitative method with semi-structured interviews. Individual interviews with ten nurses from three blood- and tumour departments were performed. The interviews were recorded, transcribed and analysed using content analysis.

 

Results: When communicating with children as relatives the informants found that it was easier to communicate with younger children. They used tools for communication such as “icebreakers”, books, brochures and dolls. The informants found it inappropriate to lie to the children. Dialogues were adjusted to the child's age, interest and maturity. What was told depended on the child´s age and how much the relatives wanted to include the child. The informants must be prepared to handle children´s emotions. The result highlighted barriers to communication, such as lack of time, lack of space and uncertainty amongst nurses.

 

Conclusion: Competence to communicate with children related to patients with cancer varied among the informants due to different work- and life experience. Good skills lead to satisfactory communication. To make nurses feel secure in communicating with children as relatives more education and research is needed about the subject.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 29 p.
Keyword [en]
Children, communication, nurse, parent, sickness
Keyword [sv]
Barn, kommunikation, förälder, sjukdom, sjuksköterska
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-294529OAI: oai:DiVA.org:uu-294529DiVA: diva2:930375
Educational program
Registered Nurse Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-05-27 Created: 2016-05-23 Last updated: 2016-05-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 25 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link