uu.seUppsala University Publications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
" New Public Management": En kvalitativ studie om hur lärare upplever ”effekterna” av New Public Management
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Under de senaste åren har den politiska debatten i Sverige fokuserats mycket kring skolan och hur skolsystemet bör organiseras. I och med att New Public Management är den organisationsmodell som fått fäste i de offentliga verksamheterna sedan 1990-talet har det också blivit det begrepp som varit i centrum för den politiska diskussionen. Med utgångspunkt i debatten om New Public Management är syftet med denna studie att undersöka hur lärare i den svenska skolan upplever effekterna av NPM. Studien bygger på Max Webers teori om Rationalisering samt George Ritzers moderna rationaliseringsteori, Mcdonalisering. Denna studie har genomförts med hjälp en kvalitativ metod vilken syftar till att undersöka hur lärares arbetssituation påverkats av New Public Management. Det empiriska materialet har bestått av intervjustudier med fem lärare och en rektor på två kommunala skolor. Studien har visat på att det finns kopplingar mellan lärares förändrade arbetssituation och införandet av New Public Management idéer. De effekter vilka visat sig vara mest påtagliga för lärarnas arbetssituation har varit ökad dokumentation och administration. I sin tur har det varit en förändring som skapat mindre effektivitet för lärarnas arbete. Det empiriska materialet visar på en intressant paradox då många av de förändringar som påverkat lärarna inte stämmer överens med skolans intentioner att effektivisera och kvalitetssäkra verksamheten 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 50 p.
Keyword [sv]
New Public Management, lärare, förändring, irrationalitet.
National Category
Social Sciences Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-295316OAI: oai:DiVA.org:uu-295316DiVA: diva2:933372
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-13 Created: 2016-06-04 Last updated: 2016-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Sociology
Social SciencesSociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 79 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link