uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Feedback - en motivationshöjare?: En kvantitativ studie om personalarbetares upplevelse av feedback
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att bidra med kunskap om relationer mellan olika typer av feedback och arbetsmotivation bland personalarbetare. De typerna av feedback vi behandlat i studien är arbetsrelaterad beröm, konstruktiv feedback samt negativ kritik. Vi utgår ifrån två frågeställningar: Vilken skillnad upplever personalarbetare feedback beroende på vem som är feedbackgivare? samt Vad händer med motivationen hos personalarbetare vid mottagandet av olika typer av feedback? För att samla in empiri till vårt arbete har vi använt oss av en webbenkät som har delats ut via e-post där totalt 68 personalarbetare har deltagit. Vi har använt oss av tvåfaktorteorin samt inre och yttre motivation som teoretiska utgångspunkter. Under arbetets gång har vi analyserat empirin med hjälp av bivariata analyser och medelvärdesanalyser och har därmed kunnat avläsa sambanden mellan variablerna.

Ur resultatet kan vi se samband mellan upplevelserna beroende på vem som är feedbackgivare. Det tydligaste sambandet vi kan se är att personalarbetare upplever att feedback från chefer ofta är mer effektfull än feedback från medarbetare. Däremot är det marginella skillnader beroende på vilken typ av feedback som ges.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keyword [sv]
Feedback, Motivation, Bekräftelse, Prestation och Personalarbetare.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-295523OAI: oai:DiVA.org:uu-295523DiVA: diva2:933973
Subject / course
Adult and Working Life Education, Advanced Course C
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-09 Created: 2016-06-07 Last updated: 2016-06-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(430 kB)129 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 430 kBChecksum SHA-512
7ffead43bfa15208323bf8dec99b15f2baf63ed2ecfa28831ca8fe7d2f5def1575c1f9a6a9eccb495a73c7e57617fb683e708c4dbb8bcfa4d077d14a49191be7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 129 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 553 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf