uu.seUppsala University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läroböcker i matematik under åren 1986-1993 och 1998-2004: Läroböckers innehåll sett i relation till nationella skolreformer och internationella undersökningar
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

1980- och 1990-talet omfattades av flertalet reformer av skolan, såsom en ny läroplan, decentraliseringen och avskaffandet av den statliga läromedelsgranskningen, vilket kom att påverka bland annat matematikundervisningen. Under denna period genomfördes även TIMSS-undersökningar som testade elevers kunskaper i matematik. Läroboken spelar en viktig roll i matematikundervisningen. Frågan som ställs i föreliggande studie är vilken roll läroboken hade under perioderna 1986-1993 och 1998-2004. För att belysa hur läroboken påverkade skolmatematiken under perioderna görs i föreliggande studie en läroboksanalys av andelen algebra-, prealgebra- och aritmetikuppgifter i läroböcker för årskurs 6. Läroböcker från två tidsperioder (1986-1993 & 1998-2004) analyseras, vilka är före och efter införandet av Lpo 94, för att se om en förändring av innehållet skedde efter införandet av en ny läroplan. Samtidigt genomfördes en TIMSSundersökning 1995, vilket möjliggör att resultaten i föreliggande studie kan ställas emot TIMSS-undersökningens resultat. Resultaten visar att läroböckerna från 1986-1993 innehöll en stor andel aritmetikuppgifter och en liten andel algebra- och prealgebrauppgifter. Andelen aritmetikuppgifter förändrades inte nämnvärt till den andra perioden (1998-2004). Andelen algebra- och prealgebrauppgifter ökade ganska kraftigt, men motsvarade fortfarande under 1/10 av läroböckernas innehåll. Resultaten indikerar att innehållet i läroböcker inte verkar ha förändrats nämnvärt vid införandet av en ny läroplan. Något som således tyder på att det kan finnas en tröghet vid införandet av nya läroplaner. Det finns indikationer på att nya läroboksförfattare var viktiga för att förändra innehållet i läroböcker. Innehållet i läroböckerna verkar ha påverkat vad eleverna lärde sig under de två undersökta perioderna, då elevers resultat i internationella studier verkar ha påverkats av innehållet i läroböckerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 44 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keyword [sv]
Läroboksanalys, läroplansteori, matematik, reformer, TIMSS
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-296314OAI: oai:DiVA.org:uu-296314DiVA: diva2:937352
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-17 Created: 2016-06-15 Last updated: 2016-06-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(735 kB)98 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 735 kBChecksum SHA-512
4af8697ac4fdcf19a4ec9a1e8a62225f2b1f41b1275acf53172045cdac0514739f1b2dafebf99e914c643ab6c68ff0b8c7e71eef8b3450d743b09ad3817edd88
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Reinholdsson, NiklasMattsson, Henrik
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 98 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 454 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf