uu.seUppsala University Publications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"Lärplattan": En fenomenografisk studie av förskolepedagogers uppfattningar om surfplattan som verktyg i den pedagogiska verksamheten
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Denna studie undersöker förskolepedagogers uppfattningar om surfplattans potentiella funktion som ett kunskapsinhämtande verktyg. Syftet är att undersöka förskolepedagogers uppfattningar om surfplattan som ett verktyg för barns lärande genom att belysa vilka möjligheter och hinder, samt kompetenser, som finns i användandet av surfplattan. Genom kvalitativa samtalsintervjuer med fyra förskolepedagoger samlades informationen in. Intervjuerna spelades in och transkriberades för att svaren sedan skulle kunna analyseras och kategoriseras. Resultatet och slutsatsen handlar om förskolepedagogernas uppfattningar om surfplattans användning och innehåll av appar, samt deras uppfattningar om lärande, och att detta avgör surfplattans potential till kunskapsinhämtning och meningsskapande hos barnen. Surfplattan benämns som en lärplatta. Den uppfattas som ett kompletterande verktyg som hjälper barnen att tillägna sig kunskaper och som ett krav för att barnen ska kunna fungera i denna tid av mediebrus. Surfplattan uppfattas som ett sätt för barnen att uttrycka sig. Det framgår uppfattningar om surfplattans potential till att skapa samspel och att stötta varandra genom att barnen använder den tillsammans. Som framgår av resultatet används surfplattan i den sociala leken eller på bestämda platser beroende på pedagogernas uppfattningar. Det framhålls att olika aspekter avgör i vilket sammanhang användandet av surfplattan sker.

Nyckelord: surfplatta, lärande, uppfattningar  

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 46 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015vt01497
Keyword [sv]
Surfplatta, lärande, uppfattningar
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-299138OAI: oai:DiVA.org:uu-299138DiVA: diva2:948949
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Pre-school Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-08 Created: 2016-07-14 Last updated: 2016-08-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link