uu.seUppsala universitets publikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 3 av 3
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Guath, Mona
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Millroth, Philip
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Juslin, Peter
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Elwin, Ebba
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Optimizing Electricity Consumption: A Case of Function Learning2015Ingår i: Journal of experimental psychology. Applied, ISSN 1076-898X, E-ISSN 1939-2192, Vol. 21, nr 4, s. 326-341Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A popular way to improve consumers' control over their electricity consumption is by providing outcome feedback on the cost with in-home displays. Research on function learning, however, suggests that outcome feedback may not always be ideal for learning, especially if the feedback signal is noisy. In this study, we relate research on function learning to in-home displays and use a laboratory task simulating a household to investigate the role of outcome feedback and function learning on electricity optimization. Three function training schemes (FTSs) are presented that convey specific properties of the functions that relate the electricity consumption to the utility and cost. In Experiment 1, we compared learning from outcome feedback with 3 FTSs, 1 of which allowed maximization of the utility while keeping the budget, despite no feedback about the total monthly cost. In Experiment 2, we explored the combination of this FTS and outcome feedback. The results suggested that electricity optimization may be facilitated if feedback learning is preceded by a brief period of function training.

  • 2.
    Juslin, Patrik N.
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Karlsson, Jessika
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lindström, Erik
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Friberg, Anders
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Schoonderwaldt, Erwin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Play It Again With Feeling: Computer Feedback in Musical Communication of Emotions2006Ingår i: Journal of experimental psychology. Applied, ISSN 1076-898X, E-ISSN 1939-2192, Vol. 12, nr 2, s. 79-95Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Communication of emotions is of crucial importance in music performance. Yet research has suggested that this skill is neglected in music education. This article presents and evaluates a computer program that automatically analyzes music performances and provides feedback to musicians in order to enhance their communication of emotions. Thirty-six semi-professional jazz/rock guitar players were randomly assigned to one of three conditions: (1) feedback from the computer program, (2) feedback from music teachers, and (3) repetition without feedback. Performance measures revealed the greatest improvement in communication accuracy for the computer program, but usability measures indicated that certain aspects of the program could be improved. Implications for music education are discussed.

  • 3.
    Juslin, Peter
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Realism of confidence in eyewitness vs. earwitness identification1998Ingår i: Journal of experimental psychology. Applied, ISSN 1076-898X, E-ISSN 1939-2192, Vol. 4, s. 101-118Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
1 - 3 av 3
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf