uu.seUppsala University Publications
Change search
Refine search result
12 1 - 50 of 68
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1. Björkvall, Anders
    et al.
    Järlehed, Johan
    Kullenberg, Christopher
    Nielsen, Helle Lykke
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Rosendal, Tove
    Van Meerbergen, Sara
    Westberg, Gustav
    Slutrapport Anslagstavlan – Forskarfredags massexperiment 20162017Report (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 2.
    Dahl, Christoffer
    et al.
    Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, Göteborgs universitet.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    ”Strindberg skriver för att slåss”: Bilden av ett författarskap i ett läromedel för gymnasiet2015In: Det skönlitterära språket / [ed] Carin Östman, Stockholm: Morfem förlag , 2015, p. 139-161Chapter in book (Other academic)
  • 3.
    Eklund Heinonen, Maria
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Lennartson-Hokkanen, Ingrid
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    ”Mer än bara text och ord”: Akademiskt skrivande i utbildningar i socialt arbete och sociologi2018Report (Other academic)
    Abstract [en]

    This report was initiated by the Department of Sociology at Uppsala University and aims to investigate how the department helps its students to develop academic literacies. Another aim is to provide suggestions on how the department can develop teaching practices in order to integrate writing within its courses. In the report, we have examined course designs, learning outcomes and writing instructions. In addition, we have interviewed teachers and analyzed students’ texts. The report is concluded by some general suggestions on how the department can continue to support the students’ academic literacies.

  • 4.
    Eklund Heinonen, Maria
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    ”Mer än text och ord”: Om en kartläggning av det akademiska skrivandet inom utbildningar på en institution – och lärdomar av arbetet med det2018Conference paper (Other academic)
  • 5.
    Helgesson, Karin
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Landquist, Hans
    Göteborgs universitet.
    Lyngfelt, Anna
    Göteborgs universitet.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Wengelin, Åsa
    Göteborgs universitet.
    Avslutning2017In: Text och kontext: Perspektiv på textanalys / [ed] Karin Helgesson, Hans Landqvist, Anna Lyngfelt, Andreas Nord & Åsa Wengelin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2017, p. 229-231Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Helgesson, Karin
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Landquist, Hans
    Göteborgs universitet.
    Lyngfelt, Anna
    Göteborgs universitet.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Göteborgs universitet.
    Wengelin, Åsa
    Göteborgs universitet.
    Inledning2017In: Text och kontext: Perspektiv på textanalys / [ed] Karin Helgesson, Hans Landqvist, Anna Lyngfelt, Andreas Nord & Åsa Wengelin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2017, p. 11-14Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Helgesson, Karin
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Landquist, HansGöteborgs universitet.Lyngfelt, AnnaGöteborgs universitet.Nord, AndreasUppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Göteborgs universitet.Wengelin, ÅsaGöteborgs universitet.
    Text och kontext: Perspektiv på textanalys2017Collection (editor) (Other academic)
  • 8. Holmberg, Per
    et al.
    Karlsson, Anna-Malin
    Södertörns högskola, Svenska.
    Nord, Andreas
    Funktionell grammatik och textanalys2011In: Funktionell textanalys / [ed] Per Holmberg, Anna-Malin Karlsson, Andreas Nord, Stockholm: Norstedt , 2011, p. 7-18Chapter in book (Other academic)
  • 9. Holmberg, Per
    et al.
    Karlsson, Anna-MalinSödertörns högskola, Svenska.Nord, Andreas
    Funktionell textanalys2011Collection (editor) (Other academic)
  • 10.
    Holmberg, Per
    et al.
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Karlsson, Anna-MalinInstitutionen för svenska och flerspråkighet, Stockholms universitet.Nord, AndreasUppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Funktionell textanalys2019Collection (editor) (Other academic)
  • 11.
    Holsanova, Jana
    et al.
    Lunds universitet.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Textens fragmentering och läsares meningsskapande2010In: Svensson och svenskan: Med sinnen känsliga för språk. Festskrift till Jan Svensson den 24 januari 2010 / [ed] Gunilla Byrman, Anna Gustafsson & Henrik Rahm, Lund: Författarna , 2010, p. 110-123Chapter in book (Other academic)
  • 12. Kullenberg, Christoffer
    et al.
    Rohden, Frauke
    Björkvall, Anders
    Brounéus, Fredrik
    Avellan-Hultman, Anders
    Järlehed, Johan
    Van Meerbergen, Sara
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Lykke Nielsen, Helle
    Rosendal, Tove
    Tomasson, Lotta
    Westberg, Gustav
    What are analog bulletin boards used for today?: Analysing media uses, intermediality and technology affordances in Swedish bulletin board messages using a citizen science approach2018In: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, no 8, article id e0202077Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Analog bulletin boards are omnipresent in Swedish urban areas, yet little systematic knowledge about this communication medium exists. In the shadow of the rapid emergence of digital media the analog bulletin board has received less attention than its digital successors, many of them having incorporated similar functionality with novel technical solutions. In this study we used a citizen science method to collect 1167 messages from bulletin boards around Sweden aided by school children and teachers, with the purpose of shedding new light on what is communicated on the boards, by whom, using what types of technologies and in what way the messages refer to other media. Results show that the most common messages are invitations to events, such as concerts, lectures and sports events, followed by buy-and-sell ads for goods and services. The most frequent sender is an association, for example NGOs, sports associations or religious communities. Almost half of the sampled messages were professionally printed, about forty per cent were made by home printers. Only six per cent of the messages were handwritten, almost exclusively by private persons as senders. Moreover, we show how the analog bulletin board has adapted to recent changes in media technology—a media landscape which is saturated with electronic- and mobile media. Further, the bulletin board still holds a firm place in a media ecology where local communication is in demand, and exists in parallel with electronic media. Close to forty percent of the messages contained hyperlinks to web pages and we found (and removed for anonymization purposes) more than six hundred phone numbers from the dataset.

  • 13.
    Nord, Andreas
    Göteborgs universitet.
    Att förbättra en text tillsammans: En dialogorienterad språkgranskningsprocess vid en svensk myndighet2015Report (Other academic)
    Abstract [en]

    Improving a text in collaboration: A dialogue-oriented editing process at a Swedish government authority reports a case study of a text editing process in a Swedish government agency. The editing process was conducted by a freelance professional language consultant in cooperation with the main author of the text, an employee of the agency. The text in question is a kind of handbook. The language consultant was engaged to improve the text’s functionality both by giving feedback on an early draft of the text and by editing a nearly-finished version. This means that the language consultant can have an impact on the text at all levels, from disposition to punctuation. The participants consider the outcomes of the cooperation successful, and the author describes the process as ‘instructive.’

    An in-depth analysis was performed of the interaction between the writer and the language consultant during a meeting. In this meeting, the language consultant’s proposed revisions in the nearly-finished version of the text are discussed. This dialogue is shown to be characterized by mutual acknowledgement of the expertise of the other party, as well as explicitness about the mandates of both participants. These agreements serve as tools for the participants to handle threats to the work: the explicit division of labour eliminates the need for consensus. This also allows for explicitness about differences in views on the text. The discussion is, however, ultimately oriented towards a common goal: the audience design of the text.

    An analysis of the focus of the proposed revisions also indicates an ambition to improve the communicative function of the text, rather than just improving its linguistic surface.

    The results are compared to those of a previously-published case study, in which a less-dialogical and less-integrated work organization led to unsolved misunderstandings and disagreements between the language consultants and the client. It also led to a more restricted impact on the quality of the text in question, since e.g. all revisions affecting the ‘content’ of the text were avoided.

  • 14.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Att göra någon annans text tydlig: Förutsättningar och språkideal vid språkbearbetning av myndighetstext2011Report (Other academic)
  • 15.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Att revidera andras texter: Språkgranskning som en del av myndighetsskrivandet2011In: Svenskans beskrivning 31: Förhandlingar vid Trettioförsta sammankomsten för svenskans beskrivning, Umeå den 20–21 maj 2010 / [ed] Ann-Catrine Edlund & Ingmarie Mellenius, Umeå: Institutionen för språkstudier, Umeå universitet , 2011, p. 252-262Conference paper (Refereed)
  • 16.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Att sälja smärtfritt: En kritisk analys av en reklamannons2011In: Funktionell textanalys / [ed] Per Holmberg, Anna-Malin Karlsson & Andreas Nord, Stockholm: Norstedts Förlag, 2011, p. 188-203Chapter in book (Other academic)
  • 17.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Brev, chatt eller lite av varje?: Språk- och textnormer i ett digitalt kommunforum för medborgarservice2018Conference paper (Other academic)
  • 18.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Brev, chatt eller lite av varje?: Språk- och textnormer i ett digitalt kommunforum för medborgarservice2019In: Språk i Norden, E-ISSN 2246-1701, ISSN 2246-1701, p. 49-66Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    The article analyses the interaction in a Swedish municipality’s digital question forum. How do private citizens present their case, and how do the municipality officials reply? The results show a high degree of uniformity. The citi-zens always present a complete case, usually in accordance with a traditional written language norm. The most substantial difference concerns whether a message is started with a greeting (invariably hej ‘hello’) or not. The response always adheres to a traditional written language norm and always contains greetings, but it also often contains additional pleasantries (“Welcome to our question forum” and “Good luck with your building plans!”). The municipality officials thus devote much space to being cordial and trying to create a social relationship.

  • 19.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    ”De e du som e experten”: Roller, normer och perspektiv i ett textsamtal mellan en språkvårdare och en skribent i myndighetsmiljö2013In: Svenskans beskrivning 32: Förhandlingar vid trettioandra sammankomsten för svenskans beskrivning, Karlstad den 18–19 oktober 2011 / [ed] Björn Bihl, Peter Andersson & Lena Lötmarker, Karlstad, 2013, p. 222-233Conference paper (Refereed)
  • 20.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    ”Detta är helt galet i min värld”: Privatpersoner och kommunföreträdare i möte på nätet2015In: Språk och identitet: Rapport från ASLA:s symposium, Södertörns högskola 8–9 maj 2014 / [ed] Linda Kahlin, Mats Landqvist & Ingela Tykesson, Huddinge: Södertörns högskola & ASLA, Svenska föreningen för tillämpad språkvetenskap , 2015, p. 123-136Conference paper (Refereed)
  • 21.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    "Ett paradis för dig själv och din maka": Kvinnor och män i trädgårdsskrifter för allmogen omkring 19002010In: Bulletin för trädgårdshistorisk forskning, ISSN 1652-2362, no 23, p. 15-18Article in journal (Other academic)
  • 22.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Ett paradis för dig själv och din maka: kön och trädgård i skrifter för allmogen kring 19002007In: Language and gender from linguistic and textual perspectives / [ed] Camilla Bardel & Britt Erman, Stockholm: Almqvist & Wiksell International , 2007, p. 46-66Chapter in book (Other academic)
  • 23.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Flödande inspiration och praktiska råd: Om trädgårdsboken i ett läsarperspektiv2010In: Sakprosa, ISSN 1891-5108, Vol. 2, no 1, p. Artikel 4-Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Artikeln presenterar genom en analys av ett exempel från 1996 resultaten av en större, historisk undersökning av svenska trädgårdshandböcker. Tre aspekter analyseras: för det första läsvägen och den multisekventiella strukturen, för det andra kunskapsorganisationen utifrån texttyper och för det tredje författarrösten och läsarrollen. Utifrån detta diskuteras textens modelläsning, de signaler om lämplig användning av texten som en viss design innebär. Ett resultat av undersökningen är att de moderna böckerna är utformade för att med behållning kunna användas på fler olika sätt av en målgrupp med skiftande intressen, till skillnad från de mer homogena äldre böckerna. En modern bok ska kunna fungera både som källa för fakta och estetiska normer och som inspirations- och bekräftelsekälla.

  • 24.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Gränsöverskridare behövs!2012In: Klarspråk. Bulletin från Språkrådet, no 3, p. 1-1Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 25.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Handböcker för kunskapskritiska odlare?: Förhållningssätt till kunskap i det svenska 1700-talets praktiska trädgårdslitteratur2016In: Det återvunna paradiset: Tidigmoderna trädgårdar i fiktion och verklig­het, teori och praktik / [ed] Rikard Wingård, Cecilia Rosengren, Kim Olsen, Bo Lindberg & Britt-Marie Karlsson, Göteborg: Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, Göteborgs universitet , 2016, p. 121-158Chapter in book (Other academic)
  • 26.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Hypertext i trädgården: Skrift, bild och textstruktur i trädgårdshandböcker 1690–20052007In: Studier i svensk språkhistoria 9. Det moderna genombrottet – också en språkfråga?: Föredrag vid nionde sammankomsten för svenska språkets historia, i Åbo 19–20 maj 2006 / [ed] Lars Wollin, Anna Saarukka & Ulla Stroh-Wollin, Åbo: Åbo Akademi , 2007, p. 189-196Conference paper (Other academic)
  • 27.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Högtidstal men ingen debatt?: Svensk myndighetsspråkvård som språkpolitiskt projekt2014In: Svenskans beskrivning 33: Förhandlingar vid Trettiotredje sammankomsten för svenskans beskrivning. Helsingfors den 15–17 maj 2013 / [ed] Jan Lindström, Sofie Henricson, Anne Huhtala, Pirjo Kukkonen, Hanna Lehti-Eklund & Camilla Lindholm, Helsingfors: Finska, finskugriska och nordiska institutionen, Helsingfors univer­sitet , 2014, p. 333-342Conference paper (Refereed)
  • 28.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Improving administrative texts: A case study of texts written before and after a prize-winning Plain Language project2018Conference paper (Refereed)
  • 29.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Klarspråk i nätinteraktion: trevlighet, trafikordningsplaner och undringar om döda rådjur i ett kommunalt e-serviceforum2018In: Sprog og kommunikation i digital borgerbetjening: Rapport fra Nordisk klarsprogskonference København 4.-5. maj 2017 / [ed] Anne Kjærgaard, Johanne Lauridsen, Nätverket för språknämnderna i Norden , 2018, p. 33-48Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    I det svenska klarspråksarbetet har råd och riktlinjer för språket hittills varit anpassade för olika typer av traditionellt skri språkliga och monologiska texter, såsom informationstexter och beslutsbrev. Den nya typ av skri lig kommunikation i olika digitala forum som börjar bli vanlig ställer krav på nya typer av råd och rekommendationer. För att veta mer om vilka råd och rekommendationer som ska utformas behöver vi dock veta mer om vad som faktiskt försiggår i sådana forum, och vilka kommunikationsproblem som kan uppstå. Artikeln bygger på en undersökning av interaktionen i ett internetforum på en svensk kommuns hemsida. Analysen visar att kommunikationen kännetecknas av en stark betoning av den relationella funktionen från kommunföreträdarnas sida, och denna ”trevlighet” fungerar av allt att döma väl. En utmaning verkar dock vara konflikten mellan vardagsvärld – här och nu – och regelstyrd myndighetsvärld, men analysen visar också att det inte nödvändigtvis är så enkelt att enskilda endast vill veta vad som gäller ”här och nu”. 

  • 30.
    Nord, Andreas
    Institutet för språk och folkminnen, Språkrådet.
    Klarspråksarbete och yrkeslivsskrivande: En forskningsöversikt2017Report (Other academic)
  • 31.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Multimodala ansatser – en introduktion2017In: Text och kontext: Perspektiv på textanalys / [ed] Karin Helgesson, Hans Landqvist, Anna Lyngfelt, Andreas Nord & Åsa Wengelin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2017, p. 129-132Chapter in book (Other academic)
  • 32.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Möten mellan vardagsvärld och kommunvärld i en kommuns digitala serviceforum2018Conference paper (Other academic)
  • 33.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Nyttiga kunskaper eller oanvändbara plagiat?: Nedslag i en svensk 1700-talspolemik om trädgårdskunskaper2013In: Bulletin för trädgårdshistorisk forskning, ISSN 1652-2362, E-ISSN 2001-1261, Vol. 26, p. 20-21Article in journal (Other academic)
  • 34.
    Nord, Andreas
    Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.
    Ordning på täppan: Om rubrikanvändning och textstruktur2006In: Svenskans beskrivning 28: Förhandlingar vid Tjugoåttonde sammankomsten för svenskans beskrivning, Örebro den 14–15 oktober 2005 / [ed] Per Ledin, Lena Lind Palicki, Christina Melin, Gunvor Nilsson, Karolina Wirdenäs & Håkan Åbrink, Örebro, 2006, p. 267-279Conference paper (Refereed)
  • 35.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Peder Månsson som trädgårdsskribent2010In: Studier i svensk språkhistoria 10: Språkhistoria – Hur och för vem? / [ed] Erik Magnusson & Lena Rogström, Göteborg: Meijerbergs institut för svensk etymologisk forskning, Göteborgs universitet , 2010, p. 187-193Conference paper (Other academic)
  • 36.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Plain language and professional writing: A research overview2018Report (Other academic)
  • 37.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Positioning the reader in a polyfunctional text: Attitude and reading path in a modern Swedish handbook on gardening2015In: Meaning Making in Text: Multimodal and Multilingual Functional Perspectives / [ed] Sonja Starc, Carys Jones & Arianna Maiorani, Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2015, p. 111-133Chapter in book (Refereed)
  • 38.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    På väg mot professionell identitet i texter: En studie av blivande socionomers reflektionsskrivande2019Conference paper (Refereed)
  • 39.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Rec. av Erixon, Per-Olof & Josephson, Olle (red.): Kampen om texten: Examensarbetet i lärarutbildningen. 240 s. Studentlitteratur. Lund 2017. ISBN 978-91-44-11930-4.2018In: Språk och stil, ISSN 1101-1165, E-ISSN 2002-4010, Vol. NF 28, p. 218-221Article, book review (Other academic)
  • 40.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    [Rec. av] Lucius Junius Moderatus Columella: Tolv böcker om lantbruk. En tvåtusenårig romersk lantbrukslära2010In: Bulletin för trädgårdshistorisk forskning, ISSN 1652-2362, no 23, p. 41-43Article, book review (Other academic)
  • 41.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    [Rec. av] Lötmarker & Wendt: Resmål till salu! Svenska turistbroschyrers textuella och språkliga utveckling under hundra år2010In: Språk & Stil, ISSN 1101-1165, Vol. Ny följd 20, p. 230-234Article, book review (Other academic)
  • 42.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Reflektionstexter inom utbildning i socialt arbete: Semantiska vågor om egna erfarenheter2019Conference paper (Other academic)
  • 43.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Se klarspråksprojekt som lärandeprojekt!2017In: Klarspråk: Bulletin från Språkrådet, no 3, p. 3-3Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 44.
    Nord, Andreas
    Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.
    Skrivhandledningen och språkvården2003In: Klarspråksbulletinen, no 2, p. 3-3Article in journal (Other academic)
  • 45.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Språkgranskning: för bättre texter eller bättre skribenter?2016In: Klarspråk. Bulletin från Språkrådet, no 1, p. 3-3Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 46.
    Nord, Andreas
    Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.
    Svenska trädgårdshandböcker från 5 århundraden – ett texthistoriskt avhandlingsprojekt2007In: Bulletin för trädgårdshistorisk forskning, ISSN 1652-2362, E-ISSN 2001-1261, Vol. 19–20, p. 30-30Article in journal (Other academic)
  • 47.
    Nord, Andreas
    Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.
    Svenskans beskrivning 30: Förhandlingar vid Trettionde sammankomsten för svenskans beskrivning, Stockholm den 10 och 11 oktober 20082010Conference proceedings (editor) (Refereed)
  • 48.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Svårförklarlig likhet?: Om kontextförståelse och journa­listiska drag i reklamtexter2013In: Text, kontext och betydelse: Sex nordiska studier i systemisk-funktionell lingvistik / [ed] Stina Hållsten, Hanna Sofia Rehnberg & Daniel Wojahn, Huddinge: Södertörns högskola, 2013, p. 33-51Chapter in book (Refereed)
  • 49.
    Nord, Andreas
    Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Text, register, genre och diskurs2011In: Funktionell textanalys / [ed] Per Holmberg, Anna-Malin Karlsson & Andreas Nord, Stockholm: Norstedts Förlag, 2011, p. 155-167Chapter in book (Other academic)
  • 50.
    Nord, Andreas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.
    Texter i ett akademiskt rum: De offentliga delarna av en universitetsbyggnad som textmiljö2017In: Text och kontext: Perspektiv på textanalys / [ed] Karin Helgesson, Hans Landqvist, Anna Lyngfelt, Andreas Nord & Åsa Wengelin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2017, p. 71-85Chapter in book (Other academic)
12 1 - 50 of 68
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf