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  • 1.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Romance Languages.
    Balzac, Hugo et le théâtre: de Cromwell à Glapieu (Balzac, Hugo and drama: from Cromwell to Glapieu)1999In: Résonances de la recherche: festskrift till Sigbrit Swahn / [ed] Kerstin Jonasson ..., Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis , 1999, p. 355-365Chapter in book (Other academic)
  • 2.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Den metateatraliska dimensionen i Victor Hugos dramatik2004In: Kungl. Humanistiska Vetenskaps-Samfundet i Uppsala: Annales Societatis Litterarum Humaniorum Regiae Upsaliensis, ISSN 0349-0416, p. 211-214Article in journal (Other academic)
  • 3.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Didascalie: / Stage directions2003Other (Other academic)
  • 4.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Décors et accessoires dans les didascalies de J.G.A. Cuvelier de Trie : écriture du spectaculaire et spectacle de l'écrit2010In: Costumes, décors et accessoires dans le théâtre de la Révolution et de l'Empire / [ed] Philippe Bourdin et Françoise Le Borgne, Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise-Pascal , 2010, p. 89-102Chapter in book (Refereed)
  • 5.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Emblèmes du pouvoir ou pouvoir scénique? - Drapeaux et étendards dans le grand spectacle historique au XIXe siècle2012In: Le Théâtre historique et ses objets : le magasin des accessoires / [ed] Florence Fix, Paris: Orizons , 2012, p. 81--95Chapter in book (Refereed)
  • 6.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Inst. för franska, italienska och klassiska språk, Stockholms universitet.
    Ferdinand Laloue, "peintre à la manière large" au Cirque-Olympique (1827-1841)2010In: La Fabrique du théâtre: Avant la mise en scène (1650-1880) / [ed] Mara Fazio & Pierre Frantz, Paris: Desjonquères , 2010, p. 353-365Chapter in book (Refereed)
  • 7.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Formes et sens des variations finales dans les premiers (mélo)drames. Instabilités oubliées (1797-1843)2016In: Revoir la fin: Dénouements remaniés au théâtre (XVIIIe-XIXe siècles) / [ed] Sylviane Robardey-Eppstein & Florence Naugrette, PARIS: Classiques Garnier, 2016, p. 337-355Chapter in book (Refereed)
  • 8.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Foules belliqueuses pour foules sentimentales: le Théâtre du Cirque-Olympique comme école du peuple dans le discours critique : visions paradoxales2017In: Peuple et Théâtre: de Louis-Sébastien Mercier à Firmin Gémier / [ed] Olivier Bara, Paris: Classiques Garnier, 2017, p. 115-131Chapter in book (Refereed)
    Abstract [fr]

    Souvent historiques et militaires, toujours “oculaires”, les pièces  jouées au Théâtre du Cirque-Olympique lui ont valu le statut d’école du peuple, notion chargée d’idéologie et de mésestime. Le discours critique du temps a exacerbé le clivage axiologique entre littéraire et spectaculaire et mis en avant le rôle didactique et social de ce théâtre. Ainsi a été occulté son apport esthétique, précurseur de la rénovation scénique moderne, qui avait fait du peuple le premier témoin du romantisme théâtral naissant.

  • 9.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Introduction2016In: Revoir la fin: Dénouements remaniés au théâtre (XVIIIe-XIXe siècles) / [ed] Sylviane Robardey-Eppstein & Florence Naugrette, PARIS: Classiques Garnier, 2016, p. 9-45Chapter in book (Refereed)
  • 10.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Introduction2018In: Sculpter l'espace, ou le théâtre d'Alexandre Dumas à la croisée des genres / [ed] Sylviane Robardey-Eppstein, Paris: Classiques Garnier, 2018, p. 7-25Chapter in book (Refereed)
  • 11.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages.
    La constellation de Thespis. Présence du théâtre et dimension métathéâtrale dans l'oeuvre dramatique de Victor Hugo2004 (ed. Ny utg.)Book (Other academic)
  • 12.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Romance Languages.
    La constellation de Thespis: Présence du théâtre et dimension métathéâtrale dans l’œuvre dramatique de Victor Hugo2003Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    This thesis deals with the different aspects of metatheatricality in Victor Hugo’s dramatic works. Through a textual approach, it is shown how the author’s writing is marked by the presence of theatre within and about theatre, which is organized as a constellation of occurrences. The purpose here is to investigate its different modes of expression and its significations.

    Spotting both the lexical field of theatre and diverse devices intended to break the play’s illusionist frame makes it possible to understand how Hugo creates a double theatrical universe, operating on both the reader and the virtual spectator. This study goes through the scenic indications, the metadramatic discourse, the addresses to the receptor audience, the metatheatrical structures and the theatre thematics, which all bring to light strategies of distanciation, play between illusion and reality, and recalls of the very concrete play’s and life’s conditions. Hugo also inserts commentaries on his own writing or on general theatrical conventions, discusses more or less explicitly the essence of theatre and its paradoxes, and makes intertextual allusions assuring the intrusion of theatrical history.

    The topos of theatrum mundi supports the oscillation between the depreciation of life seen as a comedy where human beings play an absurd role, and the absolute belief in the presence of God, the all-knowing author and spectator who is however also helped by Satan. Most typically, the grotesque characters express disillusion and simultaneously mediate metatheatricality. By dramatising themselves in a self-conscious process, they denounce appearances, and their vain speech at the fictional level is efficient at the external communication level. By ways of metatheatricality, Hugo can put forwards the ideological and sociological questions which are of importance to him. Metatheatricality makes it possible to reorientate denouements and to reverse the tragic onto more positive values.

    These strategies all work in a coherent way: they merge and complete each other. When appearances and theatre are present as a theme, the text programs the showing of the theatrical situation, and the focus is set on the stage and performance. Hugo’s theatre turns to itself, and the author’s use of metatheatricality can be seen as the expression of a structure of his imagination, which is both spectacular and specular.

    This thesis deals with the different aspects of metatheatricality in Victor Hugo’s dramatic works. Through a textual approach, it is shown how the author’s writing is marked by the presence of theatre within and about theatre, which is organized as a constellation of occurrences. The purpose here is to investigate its different modes of expression and its significations.

    Spotting both the lexical field of theatre and diverse devices intended to break the play’s illusionist frame makes it possible to understand how Hugo creates a double theatrical universe, operating on both the reader and the virtual spectator. This study goes through the scenic indications, the metadramatic discourse, the addresses to the receptor audience, the metatheatrical structures and the theatre thematics, which all bring to light strategies of distanciation, play between illusion and reality, and recalls of the very concrete play’s and life’s conditions. Hugo also inserts commentaries on his own writing or on general theatrical conventions, discusses more or less explicitly the essence of theatre and its paradoxes, and makes intertextual allusions assuring the intrusion of theatrical history.

    The topos of theatrum mundi supports the oscillation between the depreciation of life seen as a comedy where human beings play an absurd role, and the absolute belief in the presence of God, the all-knowing author and spectator who is however also helped by Satan. Most typically, the grotesque characters express disillusion and simultaneously mediate metatheatricality. By dramatising themselves in a self-conscious process, they denounce appearances, and their vain speech at the fictional level is efficient at the external communication level. By ways of metatheatricality, Hugo can put forwards the ideological and sociological questions which are of importance to him. Metatheatricality makes it possible to reorientate denouements and to reverse the tragic onto more positive values.

    These strategies all work in a coherent way: they merge and complete each other. When appearances and theatre are present as a theme, the text programs the showing of the theatrical situation, and the focus is set on the stage and performance. Hugo’s theatre turns to itself, and the author’s use of metatheatricality can be seen as the expression of a structure of his imagination, which is both spectacular and specular.

  • 13.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    La distanciation dans le Théâtre en liberté de Victor Hugo : ludisme et étrangeté ou l’autre versant du texte2009In: La revue des lettres modernes: Victor Hugo. Le théâtre et l'exil / [ed] Florence Naugrette, Caen: Minard , 2009, p. 137-157Chapter in book (Refereed)
  • 14.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    La Jérusalem délivrée au Cirque-Olympique (1836): le manuscrit du souffleur et le spectaculaire retracé2011In: Les Arts de la scène à l’épreuve de l’histoire: Les objets et les méthodes de l’historiographie des spectacles produits sur la scène française (1635-1906) / [ed] Roxane Martin & Marina Nordera, Paris: Honoré Champion , 2011, p. 27-40Chapter in book (Refereed)
  • 15.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    La réception de Victor Hugo en Suède: Premiers déboisements2005In: Skrifter fra forskningsprojektet Den franske realisme i Norden, no 5, p. 3-59Article in journal (Other academic)
  • 16.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Inst. för franska, italienska och klassiska språk, Stockholms universitet.
    La réécriture théâtrale au miroir du roman: va-et-vient transmodaux de Dumas père (de Lorenzino à Une nuit à Florence... et l'inverse)2010In: Roman et théâtre: Une rencontre intergénérique dans la littérature française / [ed] Aphrodite Sivetidou & Maria Litsardaki, Paris: Classiques Garnier , 2010, p. 407-423Chapter in book (Refereed)
  • 17.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    La survivance du théâtre romantique2010In: Les Spectacles sous le Second Empire / [ed] Jean-Claude Yon, Paris: Armand Colin , 2010, p. 149-158Chapter in book (Refereed)
  • 18.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Le grotesque est en haut: verticalité et surélévation du grotesque dans la dramaturgie romantique2012In: Grotesque et spatialité dans les arts du spectacle et de l’image en Europe (XVIe-XXIe siècles): / [ed] Aline Le Berre, Florent Gabaude & Philippe Wellnitz, Bern: Peter Lang Publishing Group, 2012, p. 149-162Chapter in book (Refereed)
  • 19.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Le réalisme "sans le style" de Paul de Kock : du succès à l'oubli, du "simple" au complexe2010In: Le Rocambole / Naissances du roman populaire, ISSN 1253-5885, no 50, p. 41-56Article in journal (Refereed)
  • 20.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Le surnaturel sur la scène romantique : la ‘baguette magique’ de Dumas père (l’exemple du Don Juan de Marana)2012In: Magie et Magies dans la littérature et les arts du XIXe siècle français / [ed] Simone Bernard-Griffiths & Céline Bricault, Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise Pascal , 2012, p. 271-284Chapter in book (Refereed)
  • 21.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Mälardalen, Inst för Humaniora.
    Les didascalies en regard des cahiers de mise en scène : l’exemple de Lucrèce Borgia de Victor Hugo2007In: Le Texte didascalique à l’épreuve de la lecture et de la représentation, Sud Éditions, Tunis / Presses Universitaires de Bordeaux, Pessac , 2007, p. 225-238Chapter in book (Refereed)
  • 22.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Les hyperdidascalies des pantomimes comme traces du jeu mélodramatique (1792-1804)2017In: Revue d'Histoire du Théâtre, ISSN 1291-2530, Vol. 2, no 274, p. 9-20Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Hyper-developed stage directions in pantomime plays as traces of melodramatic acting (1792-1804)

    The scripts of pantomime plays and early melodramas are dominated by hyper-developed or invasive stage directions that can be read as the textual traces of the acting conditions. In these texts of narrative nature, action story-telling is combined with scenographic indications and descriptions of the characters’ (future actors’) movements and physical reactions. As « talking » modalities appeared, writers and actors had to rethink and reconfigure the gestural score, as it got split and redistributed between dialogues and stage directions. The exaggerated expressivity that was perceived in melodrama may therefore be explained by a difficult juncture between substitutive and speech-accompanying gestures, and by the tension between « natural » dialogues and stylised acting in « tableaux », all beyond the typical novel-like phraseology of the time. Texts of “spoken pantomimes” as a genre let us “see” separate but coexistent codes that shed light on the origins of the melodramatic double way of acting, and allow us to redraw the established definitions.

  • 23.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Les images du réalisme français : esthétique, réception et traductions en Scandinavie2002In: Le Courrier balzacien, ISSN 0249-6844, no 87, p. 44-48Article, book review (Other academic)
  • 24.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Les mises en scène sur papier-journal: espace interactionnel et publicité réciproque entre presse et monde théâtral (1828-1865)2012In: Presse et scène au XIXe siècle: RELAIS MÉDIATIQUES DES PHÉNOMÈNES DRAMATIQUES / [ed] Olivier Bara & Marie-Ève Thérenty, Médias 19 , 2012Chapter in book (Refereed)
  • 25.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    “Les péripéties du boulevard et les magnificences de l’Opéra”: le spectacle fantastique dumasien et son écriture entre mélodrame et féerie2018In: Le Théâtre de Dumas père, entre héritage et renouvellement / [ed] Anne-Marie Callet-Bianco et Sylvain Ledda, Rennes: Presses Universitaires de Rennes, 2018, p. 199-214Chapter in book (Refereed)
    Abstract [fr]

    Le « grand spectacle » à la Dumas ne saurait se réduire à celui mis en œuvre dans les drames historiques. Le dramaturge s’est laissé plus d’une fois tenter par des formes spectaculaires qui relevaient moins de la fresque en action que de la machinerie huilée. L’article s’attache à démontrer que dans les pièces issues de l’esthétique gothique, dans lesquelles le surnaturel occupe une place de choix, c’est bien l’écriture spectaculaire du mélodrame « primitif » et de la féerie qui articule le traitement du scénique à l’action dramatique. Deux drames servent de base à l’analyse : Don Juan de Maraña (versions de 1836 et 1863) et Le Vampire (1851). Les thèmes et les cadres du (mélo)drame et de la féerie induisent des stratégies scéniques – repérables autant dans les dialogues que dans les didascalies – qui servent la tension frénétique, l’espace-temps précipité et la symbolique d’ordre métaphysique (fût-elle manichéenne). La présence scénique ou thématique  de la peinture et de la sculpture, mises à contribution  pour les « trucs » ou les « clous », participe de stratégies de mise en abyme prisées sur les scènes des boulevards ; au passage, se font jour les liens qui se tissent avec l’esthétique du « grand opéra ». L’analyse oblige à déplacer le regard et à réévaluer la formule péjorative qui à l’époque a frappé le théâtre spectaculaire (« Tout pour les yeux, rien pour l’esprit »). Dans ses drames fantastiques, Dumas tente une fusion du visuel et du spirituel. En puisant dans l’héritage des pratiques scéniques des théâtres populaires, il propose de nouvelles alchimies génériques, pour un renouvellement du romantisme théâtral.  

  • 26.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    L'écritoire2019In: Juliette Drouet épitolière: Actes du colloque de Paris 16-17 septembre 2017 / [ed] Florence Naugrette; Françoise Simonet-Tenant, Paris: EURÉDIT , 2019, p. 165-180Chapter in book (Refereed)
    Abstract [fr]

    Son rapport particulier au nécessaire à écrire (papier, plumes, encriers, buvard, etc.) – dont les lettres rendent compte – peut nous en apprendre davantage sur la pratique et la posture épistolaires de Juliette Drouet. Il peut aussi nous éclairer sur son imaginaire et sur la nature d’une conduite amoureuse hors norme, (auto)alimentée par le rythme des « restitus ». Sans le matériel, point de lettres, point de communication fantasmée avec le bien-aimé. D’où l’intérêt de se pencher d’abord sur quelques caractéristiques matérielles et fonctionnelles de ces objets souvent défectueux mais fort efficaces à produire un discours métascriptural imagé. Puis on observe la « métaphore vive », voire « obsédante », que l’évocation de ces objets met en œuvre sous la plume de l’épistolière, moyen pour elle de revendiquer la chose et le discours amoureux. L’étude met ainsi au jour les fonctions fétiches et symboliques de l’écritoire, véritable ouvroir d’amour potentiel et vecteur autant que support d’un style ludique aux allusions ritualisées. 

  • 27.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    L'écriture scénique et la question générique dans le dernier Delavigne : l'épreuve de la reprise de Charles VI2012In: Casimir Delavigne en son temps. Vie culturelle - Théâtre - Réception : Actes du colloque de Rouen 24-25 octobre 2011 / [ed] Sylvain Ledda & Florence Naugrette, Paris: Eurédit , 2012, p. 241-252Chapter in book (Refereed)
  • 28.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Meurice et Dumas père. Mystères d'une collaboration et flottements de la critique2009In: Victor Hugo et Paul Meurice, allumeurs d'étoiles: Textes réunis et présentés par Danièle Gasiglia-Laster et Arnaud Laster, numéro hors série de L'Écho Hugo, Société des Amis de Victor Hugo , 2009, p. 44-53Chapter in book (Refereed)
  • 29.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Personnage-comédien et espace métathéâtral au XIXe siècle : le jeu marqué2014In: Personnage de théâtre et espace ludique / [ed] Georges Zaragoza & Dider Souiller, Dijon: Le murmure , 2014, p. 287-309Chapter in book (Refereed)
  • 30.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Romance Languages.
    Pour une révolution théâtrale : Marion de Lorme ou le passage à l'acte de Victor Hugo2000In: XIV Skandinaviska Romanistkongressen, Stockholm 10-15 augusti 1999, Almqvist & Wiksell, Stockholm , 2000, Vol. 19, p. 968-974Chapter in book (Other academic)
  • 31.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Présentation, Établissement du texte, Annotation et Variantes de Victor, ou l'Enfant de la forêt, Drame en trois actes, en prose et à grand spectacle par R.-Ch. Guilbert-Pixerécourt2013In: René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Mélodrames. Tome I - 1792-1800, sous la direction de Roxane Martin / [ed] Roxane Martin, Paris: Classiques Garnier, 2013, p. 565-683 (+Variantes:1033-1055)Chapter in book (Refereed)
  • 32.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Présentation, Établissement du texte, Annotation et Variantes de L'Homme à trois visages, ou le Proscrit, Drame en trois actes, en prose et à grand spectacle par R.-Ch. Guilbert-Pixerécourt2014In: René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Mélodrames. Tome II - 1801-1803, sous la direction de Roxane Martin / [ed] Roxane Martin, Paris: Classiques Garnier , 2014, p. 149-300 (+ Variantes:1032-1081)Chapter in book (Refereed)
  • 33.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Présentation, Établissement du texte, Annotation et Variantes de Pizarre, ou la Conquête du Pérou, Mélo-Drame historique en trois actes, en prose et à grand spectacle par R.-Ch. Guilbert-Pixerécourt2014In: René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Mélodrames. Tome II - 1801-1803, sous la direction de Roxane Martin / [ed] Roxane Martin, Paris: Classiques Garnier , 2014, p. 651-769 (+ Variantes: 1115-1140Chapter in book (Refereed)
  • 34.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Présentation, Établissement et Annotation du texte La Forêt de Sicile, Drame lyrique en deux actes et en prose, Paroles de R.-Ch. Guilbert Pixerécourt, Musique de Gresnick  2013In: René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Mélodrames. Tome I - 1792-1800, sous la direction de Roxane Martin / [ed] Roxane Martin, Paris: Classiques Garnier, 2013, p. 337-563Chapter in book (Refereed)
  • 35.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Institutionen för franska, italienska och klassiska språk.
    Regards sur l'oeuvre dramatique de Casimir Delavigne tout au long du XIXe siècle2008In: Le Miel et le fiel: La critique théâtrale en France au XIXe siècle, Presses de l'Université Paris-Sorbonne, Paris , 2008, p. 147-158Chapter in book (Refereed)
  • 36.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    « Roxane Martin, L’Émergence de la notion de mise en scène dans le paysage théâtral français (1789-1914), Paris, Classiques Garnier, “Études sur le théâtre et les arts de la scène”, n1, 2013. Un vol. de 258 p. »2015In: Revue d'Histoire Litteraire de la France, ISSN 0035-2411, E-ISSN 2105-2689, Vol. 2, no avril-juin, p. 468-468Article, book review (Refereed)
  • 37.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Sculpter l'espace, ou le théâtre d'Alexandre Dumas à la croisée des genres2018Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [en]

    Drawing on an examination of space in dramatic works (co)authored by Dumas père, this book considers their aesthetic and generic ambiguities. It thereby brings to light modes of writing, between page and stage, which contribute to refine – or problematize – definitions of romantic (melo)drama.

  • 38.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Situation du théâtre français à Stockholm (1825-1863)2008In: Le Théâtre français à l'étranger au XIXe siècle: Histoire d'une suprématie culturelle / [ed] Jean-Claude Yon, Nouveau Monde éditions, Paris , 2008, p. 411-429Chapter in book (Refereed)
  • 39.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Victor Hugo, en alltfort vital 200-åring2002In: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, no 26/2, p. 7-Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 40.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Victorien Sardou, un siècle plus tard (dir. Guy Ducrey)2008In: Romantisme, ISSN 0048-8593, E-ISSN 1957-7958, Vol. 3, no 141, p. 139-141Article, book review (Other academic)
  • 41.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Virtualités et limites de l'animisme sur scène: Le cas de La Forêt mouillée de Victor Hugo2011In: L'Homme en animal sur scène et au cinéma / [ed] CERPCOS / Sylvie Perault, Nanterre: Les Éditions du Jongleur , 2011, p. 51-57Chapter in book (Refereed)
  • 42.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Stockholms universitet, Inst. för franska, italienska och klassiska språk.
    Voir, dire et faire : la dynamique du spectaculaire dans le monologue de don César (Ruy Blas, Acte IV, scène 2)2009In: Hugo sous les feux de la rampe: Relire Hernani et Ruy Blas / [ed] Arnaud Laster & Bertrand Marchal, Presses Universitaires Paris-Sorbonne, Paris , 2009, p. 227-239Chapter in book (Refereed)
  • 43.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    À la recherche des variations scéniques dans le théâtre de Dumas père : textes-leurres et documents-témoins2012In: Cahiers de l’Association internationale des Études françaises: Isabelle de Charrière (Belle van Zuylen) / Alexandre Dumas / Du texte à la scène, Paris: Les Belles Lettres , 2012, p. 285-300Chapter in book (Refereed)
  • 44.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Édition de Lettres de Juliette Drouet à Victor Hugo: Juillet 18372016Other (Refereed)
  • 45.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Édition de lettres de Juliette Drouet à Victor Hugo: Juin 18372015Other (Refereed)
  • 46.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Édition de Lettres de Juliette Drouet à Victor Hugo: Mai 18372015Other (Refereed)
  • 47.
    Robardey-Eppstein, Sylviane
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Naugrette, Florence
    Revoir la fin: Dénouements remaniés au théâtre (XVIIIe-XIXe siècles)2016Collection (editor) (Refereed)
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