Logo: to the web site of Uppsala University

uu.sePublikasjoner fra Uppsala universitet
Endre søk
Begrens søket
1 - 17 of 17
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Credibility contested in the courtroom: negotiating credibility in child custody disputes.2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 2.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Department of child and youth studies.2014Inngår i: Faculty of social sciences Stockholm University 1964-2014. / [ed] G. Dahl & M. Danielson, Stockholm: Stockholm University, 2014, s. 27-43Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 3.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Institutionella samtal och social koreografi: Reglering av social distans.2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 4.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Narrative, sociology of.2015Inngår i: International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences / [ed] N. J. Smelser & P. B. Baltes, 2015, 2Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Negative interrogatives in courtroom examinations: Attorneys ‘taking side’ in child custody disputes2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 6.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Social choreographies: Informal learning in everyday life.2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 7.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Trust and the contestation of blame narratives:  Veiled stances in an institutional assessment context. 2014Inngår i: Dialogical approaches to trust in communication. / [ed] P. Linell & I. Marková, Charlotte, NC: Information Age Publishing, 2014, s. 29-49Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Verbal improvisation in second language socialization: artfulness in sibling and peer conversations.2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 9.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Vittnesmål i vårdnadstvister: Förhandlingar om barnets bästa i domstol och familjerätt.2014Inngår i: Barnrätt: En antologi. / [ed] A-C Cederborg & W. Warnling-Nerep, Stockholm: Norstedts Juridik AB, 2014, s. 39-54Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 10.
    Aronsson, Karin
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Cederborg, A-C
    Family therapy and accountability.2015Inngår i: Journal of Applied Linguistics and Professional Practice, nr 2, s. 193-212Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 11. Björk-Willén, P
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Preschoolers’ animation of computer games2014Inngår i: Mind, culture and activity, ISSN 1074-9039, E-ISSN 1532-7884, nr 2, s. 318-336Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 12. Cekaite, A
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Language play, peer group improvisations, and L2 learning.2014Inngår i: Children’s peer talk: Learning from each other / [ed] A. Cekaite, S. Blum-Kulka, V. Grøver & E. Teubal, Cambridge: Cambridge University Press, 2014, s. 194-213Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 13. Ingrids, H
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Reported speech and reported affect in child custody disputes.2014Inngår i: Research on Language and Social Interaction, ISSN 0835-1813, E-ISSN 1532-7973, nr 47, s. 69-88Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 14. Pauletto, F
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Arcidiacono, F
    Intergenerational argumentation: Complaints and accounts around dinner conversations in Italy and Sweden.2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 15. Pauletto, F
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Galeano, G
    ).  Endearment and other affiliative resources in dinnertime conversations:  Children’s and parents’ directives in Italian and Swedish dinnertime talk.2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 16. Åhlund, Anna
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Corrections as multiparty accomplishment in L2 classroom conversations2015Inngår i: Lingustics and Education, nr 30, s. 66-80Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 17. Åhlund, Anna
    et al.
    Aronsson, Karin
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Stylizations and alignments in a L2 classroom: Multiparty work in forming a community of practice.2015Inngår i: Language & Communication, ISSN 0271-5309, E-ISSN 1873-3395, nr 43, s. 11-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
1 - 17 of 17
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf