uu.seUppsala University Publications
Change search
Refine search result
1234567 1 - 50 of 1222
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Abrahamsson, Christian
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Social and Economic Geography.
    Abrahamsson, Sebastian
    Oxford University, School of Geography.
    Kreativiteten och socialisationen2007In: Reclaim the Science!: Om vetenskapens avakademisering, Hedemora: Gidlund , 2007, p. 81-97Chapter in book (Other academic)
  • 2.
    Adams, Jonathan
    Det Danske Sprog- og Litteraturselskab.
    The Trials and Tribulations of Teaching East Norse to the British2007In: Encyclopædica Brittannica: Festskrift til Britta Olrik Frederiksen / [ed] Ragnheiður Mósesdóttir, Jonna Louis-Jensen & Florian Grammel, Copenhagen: The Arnamagnæan Collection , 2007, p. 1-3Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 3.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    ”I NO skriver man bara så man förstår.” Men hur skriver man, och hur förstår man? Expansioner och textrörlighet i elevtexter.2007Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Att lära sig ett nytt ämnesområde innebär även att lära sig det språk som används inom det området. Tidigare forskning visar att det är nödvändigt att lära sig att skriva inom till exempel de olika naturvetenskapliga genrerna för att bli en kompetent elev inom detta område (se t ex Halliday & Martin 1993, Wignell, 1998).

     

    I denna presentation vill jag närmare diskutera expansioner i texter skrivna av elever i skolår 5 och 8 i NO och SO-ämnena. Genom expansioner byggs semantiska relationer mellan händelser genom satser som definierar (’alltså’, ’med andra ord’), bygger ut (’och’, ’men’) eller specificerar (’sen’, ’för att’) den inledande satsen (Halliday & Matthiessen 2004).  Expansioner har diskuterats som en viktig del av den vetenskapliga diskursen, både i sig själva och även som ett uttryck för elevernas förståelse av vad de skriver (Keys 1999). I presentationen diskuterar jag graden av expansioner i texterna i relation till hur eleverna talar om sina texter, deras textrörlighet. Det visar sig bland annat att framför allt högpresterande elever har en högre textrörlighet i de texter som även har en högre grad av expansioner.

  • 4. af Klintberg, Bengt
    et al.
    Palmenfelt, Ulf
    Gotland University, School of the Humanities and Social Science.
    Vår tids folkkultur2007Book (Other academic)
  • 5.
    Agrell, Carina
    Gotland University, Department of Art History.
    Vad är det för skillnad på en pinne?: Ikonologisk analys av rondellkonstverket "Vridning" av Anders Lönn2007Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen beskriver konstverket ”Vridning” av Kalmarkonstnären Anders Lönn. På den pre-ikonografiskanivån beskrivs verket i avseende på vad som är möjligt att konkret uppfatta med ögat, både gällande material och form på den plats där det står. På samma nivå beskrivs också vad som finns i konstverkets omedelbara närhet geografiskt, samt Kalmars lokalisering i förhållande till konstverket och regionen. Verket är placerat i den så kallade Karlsrorondellen strax söder om Kalmar. Rondellen är en punkt där tre huvudvägar och en lokal väg sammanstrålar. Konstverket reser sig 17 meter över marken och har verkat provokativt på vissa individer. ”Vridning” är välkänt i Kalmar och går i folkmun under beteckningen ”pinnen”. Materialet är trä och även marken i rondellen runt konstverket ingår i konstverkets idé.

    På den ikonografiska nivån går analysen djupare och avser att besvara frågor som: Vad i Kalmar eller andra platser kan ha inspirerat konstnären. I generell mening; vad i traktens natur och kultur kan verka inspirerande för vilken som helst konstnär. Vår perception orsakar att vi drar till oss idéer i vår omgivning som sedan blandas och omtolkas. För en konstnär manifesteras resultatet av denna process genom olika konstverk. Uppsatsens ambition för denna nivå är således att knyta konstverket till konstnärens medvetna och omedvetna inspirationskällor i den lokala/regionala kulturen, vilken har stora delar gemensam med den nationella. Rubriken Material & Dimensioner relaterar till trämaterialet och de dimensioner som är förknippade med lokala/regionala/nationella byggnadsverk och skepp. Rubriken Form& Idé relaterar till formen i universell mening, d v s vilka andra konstverk runt om i världen som inspirerat både tidigare och senare konstnärer. Detta knyts till idén om hur formen påverkar betraktaren att uppfatta en rörelse i konstverket.

    Den ikonologiska nivån ligger än djupare i den tidigare. Med hjälp av abstraktioner som beskriver individuella, mellanmänskliga och kollektiva skeenden och föreställningar avseendeklass, genus, kommunikation, möten, kopplade till material, form, idé och plats föreslås olika objekt som inspirationskällor. Förförståelsen jämförs med texter om t ex konstruktivism, den betydelsebärande skillnaden, gruppdynamik osv. Rubriken Material & Form relaterar tillmaterialet som klassbärare och varaktighet, formen som genusbetydande och avantgardistiska referenser. Rubriken Plats & Idé behandlar vägarnas och vägskälens betydelse för människors möten och kommunikation, liksom hur en plats kan bära individers identitet och meningsföreställningar.

    Diskussionen landar i att ett konstverk som visar upp sig offentligt, utan att människor aktivtbehöver välja om de vill ta del av det inte, uppenbarligen kan verka mer provocerande än institutionell konst. Det kan också sammanbinda en lokalbefolkning, utgöra en del av dess identitet. En handfull skulle kanske fortfarande lättat andas ut om det plockades ned, men de flesta skulle nog ändå sörja ett förlorat sjö- och landmärke som tillhör kollektivet.

  • 6.
    Ahlstrand, Kajsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Church and Mission studies, Science of Mission.
    Boundaries of Religious Identity: Baptised Buddhists in Enköping2007In: Converging Ways?: Conversion and Belonging in Buddhism and Christianity, Sankt Ottilien: EOS , 2007, p. 155-164Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Airey, John
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Physics, Department of Physics, Physics Didactics. Department of Human Sciences, University of Kalmar.
    Linder, Cedric
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Physics, Department of Physics, Physics Didactics. Department of Physics, University of the Western Cape, Cape Town, South Africa..
    Disciplinary learning in a second language: A case study from university physics2007In: Researching Content and Language Integration in Higher Education / [ed] Wilkinson, Robert and Zegers, Vera, Maastricht: Maastricht University Language Centre , 2007, p. 161-171Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    There is a popular movement within Swedish universities and university colleges towards delivery of courses and degree programmes through the medium of English. This is particularly true in natural science, engineering and medicine where such teaching has been commonplace for some time. However, the rationale for using English as the language of instruction appears to be more a pragmatic response to outside pressures rather than a conscious educational decision. This situation has recently been challenged with the publication of the report of the Parliamentary Committee for the Swedish Language, Mål i Mun, which discusses the effects of so called domain losses to English.

     

    This paper gives an overview of the continuing debate surrounding teaching through the medium of English, and examines some of the research carried out in this area. In contrast to the wealth of studies carried out in the pre-university school world, very few studies have been identified at university level. One conclusion is that little appears to be known about what goes on when Swedish university students are taught in English by Swedish lecturers. The paper concludes by suggesting a number of research questions that need to be addressed in order to better understand this area. This paper will be of interest to anyone who teaches, or plans to teach, university subjects through the medium of English.

  • 8.
    Alanen, Lilli
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Philosophy, Logic and Metaphysics.
    Svensson, Frans
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Philosophy, Ethics and Social Philosophy.
    Descartes on Virtue2007In: Hommage à Wlodek: Philosophical papers dedicated to Wlodek Rabinowicz, Lund: Department of Philosophy, Lund University , 2007, p. 1-10Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    In his correspondence with Princess Elizabeth and Queen Christina, as well as in parts of the Passions of the Soul, Descartes provides the beginnings of a theory of ethics. Descartes argues that the supreme good, or the end that one ought to pursue in all of one’s actions, is virtue. The latter is understood by Descartes as a matter of using one’s absolutely free will as well as one can. In the paper we try to shed some light on what this Cartesian notion of virtue more specifically entails.

  • 9.
    Albert, Anika Christina
    et al.
    University of Heidelberg.
    Leis-Peters, Annette
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, The Social Sciences of Religion, Sociology of Religions. Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, The Centre for the Study of Religion and Society.
    Welfare and Values in Europe: Transitions related to Religion, Minorities and Gender (WaVE). Case study report D9: GERMANY – Reutlingen Case Study Report2007Report (Other academic)
  • 10.
    Aldrin, Emilia
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Namn, namntyper och namnfunktioner i Klas Östergrens filmmanus En decemberdröm: En fallstudie i litterär onomastik2007In: Studia Anthroponymica Scandinavica, ISSN 0280-8633, Vol. 25, p. 75-93Article in journal (Refereed)
  • 11. Aldskogius, Maj
    "… kunn’ I dock så wackert låta …": Uppsala Akademiska Kammarkör 50 år2007Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [en]

    A 50th anniversary portrait of the artistically ambitious Academy Chamber Choir of Uppsala is drawn by a variety of authors: choristers, listeners and musicologists,all familiar with choral singing and choral music.

    The characteristics of the choir repertoire are extensively described by conductors, composers, Swedish and foreign soloists and instrumentalists. The choir has commissioned and delivered first performances of works by a number of Swedish composers.

    It can also be noticed how economic and organizational changes in society influence the motility of choristers, the number of performances in concert halls, churches as well as other circumstances and possibly also the very choral sound.

    The choir is invited to choral festivals, goes on tours in Europe and North America and hosts visiting choirs. The choir can also be heard on records.

  • 12.
    Alinia, Minoo
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, The Hugo Valentin Centre.
    Den kurdiska diasporan som en transnationell rörelse för ”hem” och gemenskapsbildande2007In: Transnationella rum / [ed] Olsson, Erik m.fl., Umeå: Boréa , 2007, 1, p. 271-297Chapter in book (Other academic)
  • 13.
    Alinia, Minoo
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, The Hugo Valentin Centre.
    Diaspora Mekânları: Kürt Kimlikleri Öteki Olma Deneyimleri ve Aidiyet Politikaları2007Book (Other academic)
  • 14.
    Alinia, Minoo
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, The Hugo Valentin Centre.
    Kurdish diasporic movement: a social movement in the new global space2007In: World Congress on Kurdish Studies, 6-9 September 2006, University of Salahaldin , 2007Chapter in book (Other academic)
  • 15.
    Alkarp, Magnus
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Arts, Department of Archaeology and Ancient History.
    Från gästabudet i Valhall till konferensen i Wannsee: nazistisk infiltration av svensk arkeologi 1933-19452007In: Det förlorade templet: -, 2007Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    kommer

  • 16.
    Alkarp, Magnus
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Archaeology and Ancient History.
    Gabriele Tadini and the fortification of Rhodes2007In: Helios, Vol. 1, no 1Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 17.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    Att skriva om sin historia: om revisionismen inom Pingströrelsen2007In: Tro & Liv, ISSN 0346-2803, no 2, p. 4-20Article in journal (Other academic)
  • 18.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    El proceso de etno[re]genesis entre los 'weenhayek del Gran Chaco (1976-2006)2007In: Anales, ISSN 1101-4148, no 9-10, p. 107-135Article in journal (Other academic)
  • 19.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    Från kaffeplantage till tv-studio: Några huvuddrag i svensk pingstmission2007In: Pingströrelsen 2: Verksamheter och särdrag under 1900-talet / [ed] Claes Waern et al., Örebro: Libris , 2007, p. 134-187Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    En kort, analytisk sammanfattning av svenska pingstmissionens historia.

  • 20.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    Pentekostal, evangelikal och karismatisk: definitioner av några viktiga begrepp2007In: Pingströrelsen 2: Verksamheter och särdrag under 1900-talet, Örebro: Libris , 2007, p. 40-49Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 21.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    Pigor och arbetare har blivit solid medelklass: pingströrelsens klassresa i det svenska samhället2007In: Pingströrelsen 2: verksamheter och särdrag under 1900-talet, Örebro: Libris , 2007, p. 338-359Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 22.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    Pingstväckelsens etablering i Sverige: Från Azusa Street till Skövde på sju månader2007In: Pingströrelsen 1: Händelser och utveckling under 1900-talet, Örebro: Libris , 2007, p. 10-45Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 23.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    The Bible, Pentecostalism and 'Magic'2007In: The Journal of the European Pentecostal Theological Association, ISSN 0774-6210, Vol. XXVII, no 2, p. 183-196Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    A critique of the use of 'magic' as a scientific concept in Pentecostal studies

  • 24.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    The Process of Ethno[re]genesis Among the 'Weenhayek of the Gran Chaco2007In: Revista del CESLA, ISSN 1641-4713, no 10, p. 139-156Article in journal (Other academic)
  • 25.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology.
    William J. Seymour: Slavättlingen på Azusa Street2007In: Pilgrim, ISSN 1400-0830, Vol. 14, no 2, p. 42-46Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 26.
    Anderberg, Thomas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Philosophy.
    12 tankar om tro och tvivel2007In: 00-tal, ISSN 1404-823X, no 24/25, p. 68-79Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 27.
    Anderberg, Thomas
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Philosophy.
    Utanför ramarna: några rader om formen2007In: Konstkatalogen, ISSN 1650-4534 , no 2, p. 76-89Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 28.
    Andersson, Bo
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, German.
    Jacob Böhmes Denken in Bildern: eine kognitionslinguistisch orientierte Analyse der Wirklichkeitskonstruktion in der Morgen Röte im auffgang (1612)2007Book (Other academic)
  • 29.
    Andersson, Carina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages.
    Équivalence et saillance dans l'expression de la localisation frontale dynamique en suédois et en français: étude comparative et contrastive de fram et de (s')avancer/en avant2007 (ed. Ny utg.)Book (Other academic)
  • 30.
    Andersson, Carina
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Lindgren, Charlotte
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Renaud, Catherine
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    L 'image dans la traduction: défi ou soutien2007In: La Revue des livres pour enfants, ISSN 0398-8384 , no 234Article in journal (Other academic)
  • 31.
    Andersson, Carina
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Lindgren, Charlotte
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    Renaud, Catherine
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages.
    La traduction des livres pour enfants suédois en français. 1ère partie: choix et transformation2007In: La Revue des livres pour enfants, ISSN 0398-8384 , no 234Article in journal (Other academic)
  • 32. Andersson, Greger
    Mikael Sjöberg, Wrestling with Textual Violence. The Jephthah Narrative in Antiguity and Modernity (The Bible in the Modern World, 4): Sheffield Phoenix Press. Sheffield 20062007In: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 128, p. 265-271Article, book review (Other academic)
  • 33.
    Andersson, Helen
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Studies in Faith and Ideologies, Ethics. Lunds universitet.
    La nuda vita och kvarlevans vittnesbörd: Om Giorgio Agambens etik2007In: Möten: Festskrift till Anders Palm / [ed] Karin Nykvist m.fl., Lund: Anacapri förlag , 2007, p. 285-294Chapter in book (Other academic)
  • 34.
    Andersson, Helena
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages. FUMS.
    Interkulturell kommunikation inom sjukvården: Den kommunikativa situationen för invandrare på svenska arbetsplatser2007Report (Other academic)
    Abstract [en]

    I rapporten presenteras en intervjuundersökning med 21 personer som har svenska som andraspråk. Alla har en fast anställning inom landstinget. Tyngdpunkten i intervjuerna ligger på kommunikativa aspekter av informanternas arbetsvardag, till exempel hur mycket de talar, med vilka de talar, vilket eller vilka språk de använder och om det uppstår problem på grund av att de har ett annat modersmål än svenska. Intervjuerna utgör den första delen i projektet "Den kommunikativa situationen för invandrare på svenska arbetsplatser". Syftet med studien är att finna kommunikativa faktorer som har en positiv inverkan på informanternas integration i arbetslivet.

  • 35.
    Andersson, Lars M
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
    Tydén, Mattias
    Historikerna och moralen2007In: Sverige och Nazityskland: Skuldfrågor och moraldebatt, Stockholm: Dialogos , 2007, p. 9-25Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 36.
    Andersson, Lars M.
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
    Tydén, Mattias
    Sverige och Nazityskland: skuldfrågor och moraldebatt2007Collection (editor) (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 37.
    Andersson, Lina
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Finns det ett samband mellan läsvanor och ordkunskaper?: En komparativ studie av niondeklassares läsvanor och ordkunskaper2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna studie har läsvanor och ordkunskaper jämförts. Tillvägagångssättet i uppsatsen har varit att utgå ifrån hypotesen att omfattande läsvanor och goda ordkunskaper hör ihop. Syftet har varit att undersöka om detta samband finns och det har skett genom en enkätundersökning i två niondeklassare på en skola i Uppsala. Enkäten bestod av två delar: dels en läsvanedel där informanterna fick ange hur mycket och hur ofta de läser och dels en del där informanterna fick göra ett ordkunskapstest. Jämförelsen mellan de två delarna genomfördes genom att informanternas läsvanor poängsattes och sedan jämfördes med antalet rätt de hade på ordkunskapstestet. Korrelationskoefficienten räknades sedan ut för att se om det fanns något samband.

    Undersökningen i denna uppsats har kommit fram till att det finns ett samband mellan omfattande läsvanor och goda ordkunskaper. De niondeklassare som läser mycket, och läser olika sorters litteratur, är bättre på ordkunskap än de som läser lite. Andra resultat som framkommit är att flickor läser mycket mer än pojkar på alla områden som undersökts (skönlitteratur, facklitteratur, dagstidningar, kvällstidningar, serietidningar och tidskrifter) utom serietidningar där det var relativt jämt mellan könen, med en knapp ledning för pojkarna.

    Läsvanorna på Internet är väldigt knappa men det är desto vanligare att informanterna chattar eller besöker olika communities. Flickorna är duktigare än pojkarna på ordkunskap, men skillnaden är liten.

  • 38.
    Andersson, Maj-Britt
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Villa Farnesina och Sodoma: konstvetenskapens heteronormativitet marginaliserad2007In: Lambda Nordica: Tidskrift om homosexualitet, ISSN 1100-2573, Vol. 12, no 3, p. 33-60Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The Villa Farnesina in Trastevere in Rome, built 1506-1511 for the rich banker Agostino Chigi from Siena is a Sienese Renaissance-villa in which noble and harmonious architecture and pictorial decoration fuse into a synthesis. The sober volumetric and spatial articulation of the Villa, devised by the architect, painter and theatrical designer Baldassare Peruzzi from Siena, is a perfect setting for the rich decorative programme of the interior frescoed by great masters as Raphael, Sebastiano del Piombo, Peruzzi himself and Giovanni Antonio Bazzi, known as Sodoma. Villa Farnesina was built as a permanent and representative habitation for Chigi and his young spouse Francesca Ordeaschi whom he married in 1519, framed by frescoes with evident allusions to the glory of the banker, the ancient world, eroticism and love. The bedchamber that was to receive the spouses was the most intimate room in the Villa. Chigi wanted to allude to its function and commissioned the decoration from Bazzi, whose nickname derived from his habits. Beneath a magnificent coffered ceiling with erotic motifs he decorated the walls with a fresco cycle showing the wedding of Alexander the Great and his bride Roxana. The centerpiece of the narrative is the scene of the imminent consummation of the marriage, assisted by two men who are Alexander´s lover and the god of marriage. The decoration programme of Villa Farnesina reveals sexual norms, values and conventions, which can also be seen in the context of Sodoma´s work in Siena, where he married and settled down after leaving his commitment Stanza della Segnatura in the Vatican to Raphael. Influenced by Raphael and Michelangelo he successfully introduced la maniera moderna from Rome, including a spectacular personal lifestyle. Sodoma´s work is characterized by a striking sensual homoerotic charisma. In the Sienese frescocycles in Abbazia Monte Oliveto Maggiore, Oratorio di San Bernardino, the church of San Domenico women as well as men are flirting with each other. He had committments in prestigious environments as Palazzo Comunale, the Cathedral, Santa Maria della Scala, palaces and churches all over the republic of Siena. The organization of sexuality in his home-town seem to have given Sodoma a more solid artistic and social reputation than among art historians of the 20th century. Art history is a prim bourgeois discipline, which except for some Renaissance-experts in the 19th century focusing on the Florentine Renaissance has marginalized this Sienese eminent notorious Renaissance-artist. A queer, ethnological and historical reading of Villa Farnesina in Rome and initial impression of the sexual context of Sodoma´s work in the republic of Siena of the 16th century indicates a considerable appreciation of his homoerotic work as well as his personal image. Above all it reveals a flagrant heteronormativity and its mechanisms in the discipline of Art History in the 20th century, marginalized by Sodoma in Villa Farnesina.  

  • 39.
    Andersson (nu Vallström), Maria
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
    En glimt av Gällö2007In: Revsunds årskrönika 2006Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 40.
    Andersson, Robert
    Kristianstad högskola.
    Dygden har jag platt försummat: subjektsskapande praktiker inom kriminalpolitiken2007In: Att rätt förfoga över tingen: Historiska studier av styrning och maktutövning / [ed] Johannes Fredriksson & Esbjörn Larsson, Uppsala: Historiska institutionen, Uppsala universitet , 2007, p. 107-133Chapter in book (Other academic)
  • 41.
    Andersson, Samuel
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History of Science and Ideas.
    God and the moral beings: A contextual study of Thomas Hobbes’s third book in Leviathan2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    The question this essay sets out to answer is what role God plays in Thomas Hobbes’s Leviathan, in the book “Of a Christian Common-wealth”, in relationship to humans as moral beings. The question is relevant as the religious aspects of Hobbes’s thinking cannot be ignored, although Hobbes most likely had rather secular and sceptical philosophical views. In order to answer the research question Leviathan’s “Of a Christian Common-wealth” will be compared and contrasted with two contextual works: the canonical theological document of the Anglican Church, the Thirty-Nine Articles (1571), and Presbyterian-Anglican document the Westminster Confession (1648). Also, recent scholarly works on Hobbes and more general reference works will be employed and discussed. Hobbes’s views provide a seemingly unsolvable paradox. On the one hand, God is either portrayed, or becomes by consequence of his sceptical and secular state thinking, a distant God in relationship to moral humans in “Of a Christian Common-wealth”. Also, the freedom humans seem to have in making their own moral decisions, whether based on natural and divine, or positive laws, appears to obscure God’s almightiness. On the other hand, when placing Hobbes in context, Hobbes appears to have espoused Calvinist views, with beliefs in predestination and that God is the cause of everything. Rather paradoxically it not unlikely that Hobbes espoused both the views that appear to obscure the role of God, and his more Calvinistic views.

  • 42.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Al- i ortnamn2007In: Namn och bygd, ISSN 0077-2704, Vol. 95, p. 5-13Article in journal (Refereed)
  • 43.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    De germanska -ingi-namnen.2007In: Namn och bygd, ISSN 0077-2704, Vol. 94, p. 5-13Article in journal (Refereed)
  • 44.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Lars Hellberg 1914-20062007In: Nytt om namn, ISSN 0800-4676, Vol. 45, p. 39 f.-Article in journal (Other academic)
  • 45.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rec. av Alemannien und der Norden.: Internationales Symposium vom 18.-20.Oktober 2001 in Zürich.2007In: Namn och bygd 2006, Vol. 94, p. 141-143Article, book review (Refereed)
  • 46.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rec. av Hydronomia Europaea. Lief. 20. Gewässernamen im Flussgebiet der Narew von der Quelle bis zur Einmündung der Biebrza 2.: Die stehenden Gewässer. Bearbeitet von Maria Biolik (2005); Sonderband 3. Baltische Ortsnamen in Ostpreussen. Bearbeitet von Grasilda Blaziene (2005).2007In: Namn och bygd 2006, Vol. 94, p. 160 f.-Article, book review (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 47.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rec. av Hydronymia Germaniae. Sonderband 1. Index zur Reihe Hydronymia Germaniae 1-: Bearbeitet von Eckhard Eggers2007In: Namn och bygd 2006, Vol. 94, p. 161 f.-Article, book review (Refereed)
  • 48.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rec. av The Nordic languages. An international handbook of the history of the North Germanic languages: Ed. by Oskar Bandle & al. 2 (2005)2007In: Namn och bygd 2006, Vol. 94, p. 177-180Article, book review (Refereed)
  • 49.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rec. Name und Gesellschaft im Frühmittelalter. Personennamen als Indikatoren für sprachliche, ethnische, soziale und kulturelle Gruppenzugehörigkeiten ihrer Träger.: Hrsg. von Dieter Geuenich & Ingo Runde (2006).2007In: Studia anthroponymica Scandinavica 25, Vol. 25, no 139-142Article, book review (Refereed)
  • 50.
    Andersson, Thorsten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rus' und Wikinger2007In: Arkiv för nordisk filologi, ISSN 0066-7668, Vol. 122, p. 5-13Article in journal (Refereed)
1234567 1 - 50 of 1222
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf