uu.seUppsala University Publications
Change search
Refine search result
1 - 7 of 7
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Aronsson, Inga-Lill
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Meurling, BirgittaUppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Cultural Anthropology and Ethnology, Ethnology.
    Det bekönade museet: Genusperspektiv i museologi och museiverksamhet2005Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [en]

    Vad finns i museets dolda vrår, på vindar och i magasin? Och vad avslöjar samlingarna om olika epokers insamlingspraxis och ideologier? Vilka normer och värderingar blottläggs? Sådana frågor diskuteras i denna antologi med genusperspektiv som en självklar utgångspunkt. Museiarbetets teori och praktik, kulturella produktion och institutionella ramverk granskas med könsmedveten blick. I fokus för diskussionen står museernas olika verksamheter: utställningar, förvärv, samlingar, organisation och museipedagogik. Här finns artiklar av mer teoretisk karaktär liksom texter som förmedlar en personlig erfarenhet av museivärlden.

    Det bekönade museet är en introduktion till området museer och genus.

  • 2. Eriksson Lindvall, Karin
    et al.
    Rydbeck, KerstinUppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.Rügheimer, LouiseUppsala University, University Administration, Planning Division.
    Skor är huvudsaken: sjutton kvinnliga forskares funderingar om skor ; en essäsamling2013Collection (editor) (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 3.
    Huvila, Isto
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    ASIS&T European Workshop 2013: Proceedings of the Second Association for Information Science and Technology ASIS&T European Workshop 2013 June 5-6, Åbo/Turku, Finland2013Collection (editor) (Refereed)
  • 4.
    Huvila, Isto
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Perspectives to Archaeological Information in the Digital Society2014Collection (editor) (Other academic)
  • 5.
    Rydbeck, Kerstin
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Spelar skolbibliotek en roll?: en presentation av fem projekt från en forskningscirkel om skolbibliotek2009Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [en]

    This publication presents the results from five projects in a research circle conducted 2008-2009 at the Department of ALM, Uppsala University. The participants in this circle are all active school librarians or librarians at county libraries, working with school library issues in central Sweden. The work in the circle has focused on a general theme chosen by the participants and the leader of the circle: "Does the school library matter?" In their five projects, the participants have carried out small surveys in order to get an extended knowledge of their local school library situation.

    The first research circles were created in Sweden during the 1970s, but the method used is based on the study methodology which originally developed within the free educational work of the Swedish popular movements in the beginning of the 20th Century. Research Circles have during the last decades been tried in various fields with the purpose to strengthen the ties between practice and research, but not yet in the library field. This school library circle has been an attempt to see how the research circle works as a method for evidence based library and information practice, EBLIP.

  • 6.
    Rydbeck, Kerstin
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Eriksson Lindvall, CarinRügheimer, LouiseUppsala University, University Administration, Faculty Offices.
    Head over Heels: Seventeen Women Researchers' Thoughts on Shoes: A collection of essays2014Collection (editor) (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 7.
    Rydbeck, Kerstin
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of ALM.
    Nordvall, HenrikLinköpings universitet.
    Perspektiv på folkbildning: Fyra forskares tankar om folkligt bildningsarbete2015Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [sv]

    Vad menas med folkbildning? Den korta men mångbottnade frågan utgör stommen i denna bok. Folkbildningsverksamheter, i form av studiecirklar och folkhögskolekurser, samlar årligen stora delar av Sveriges befolkning. Eftersom folkbildningen anses ha stor betydelse för demokratin i landet ges den ett betydande statsbidrag. Men folkbildning förstås ofta också som något mer än en beteckning på det avgränsade område som staten beviljar anslag. Begreppet kan laddas med en rad  olika innebörder. Det kan dyka upp när någon försöker beskriva ett kunskapsförmedlande TV-program eller en forskare som lyckas göra sig hörd bland allmänheten. Det förekommer när biblioteken och andra kulturinstitutioners samhällsroll kommer på tal.

    I boken presenteras fyra forskares synsätt på folkbildning med syftet att bidra till en diskussion om begreppets innebörder. En rad olika frågor behandlas: Vilka innebörder kan vi spåra hos begreppet så som det används i politik och folkbildningsverksamhet? Hur kan man tänka kring folkbildning som studieobjekt i forskning? Hur kan forskare inom dagens akademiska system, med dess fokus på artikelproduktion för smala prestigefyllda internationella tidskrifter, förhålla sig till folkbildning som ideal? Hur kan vi förstå skönlitteraturens betydelse för folkbildningen?

    Boken vänder sig till forskare, folkbildare, studenter och andra som har ett intresse för folkbildning.

1 - 7 of 7
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf