uu.seUppsala University Publications
Change search
Refine search result
6789101112 401 - 450 of 96402
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 401.
    Adolfsson, Kajsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
    Den ekonomiska diskursen infiltration av omsorgsideologin2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 402.
    Adolfsson, Martin
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Gustafsson, Tobias
    Litteraturkanondebatten 2006: En argumentationsanalys av artiklar publicerade i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 403.
    Adolfsson, Päivi
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Food Related Activities and Food Intake in Everyday Life among People with Intellectual Disabilities2010Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this thesis was to study food, eating and meals in the everyday life of 32 women and men with intellectual disabilities (IDs) who require varying levels of supervision. They lived in supported living (rather independently) or group homes in community-based home-like settings. Observations during 3 days, assisted food records and anthropometric measurements were used to collect data. Dietary intake on the group level showed a varied diet and sufficient intake of all micronutrients, but a low dietary fibre intake. On the individual level, inadequate intake of micronutrients was observed, with many participants being obese, overweight or underweight. Everyday support with food, eating and meals was seen in four praxis: foodwork by oneself for oneself, foodwork in co-operation, foodwork disciplined by staff and foodwork by staff. These four practices resulted in large variations in dietary intake. The first praxis entailed more convenience food and less vitamins, the second and third, more fresh ingredients and high energy intake, and the fourth, low energy intake but rather high intake of vitamins. Sharing of meals was least common in supported living and more common in group homes and daily activity centres. The participants’ social eating spheres consisted mostly of other people with ID and staff members, and seldom other people. Whereas some preferred solitary eating, many participants considered eating together as important, but required staff support in establishing commensality. However, disturbing behaviour, as determined by the staff, could result in solitary eating. In conclusion, supporting the group rather than the individual sometimes created less favourable dietary, eating and meal outcomes. This problem needs to be addressed in order to establish food security at the individual level. In addition, actions should be taken to ensure that people with intellectual disabilities receive sufficient support to meet their individual needs and aspirations.

    List of papers
    1. Observed dietary intake in adults with intellectual disability living in the community
    Open this publication in new window or tab >>Observed dietary intake in adults with intellectual disability living in the community
    Show others...
    2008 (English)In: Food & Nutrition Research, ISSN 1654-6628, Vol. 52Article in journal (Refereed) Published
    Abstract [en]

    Background: Knowledge is lacking about dietary habits among people with intellectual disability (ID) living in community residences under new living conditions.

    Objective: To describe the dietary habits of individuals with ID living in community residences, focusing on intake of food, energy and nutrients as well as meal patterns.

    Design: Assisted food records and physical activity records over a 3-day observation period for 32 subjects.

    Results: Great variation was observed in daily energy intake (4.9-14 MJ) dispersed across several meals, with on average 26% of the energy coming from in-between-meal consumption. Main energy sources were milk products, bread, meat products, buns and cakes. The daily intake of fruit and vegetables (320_221 g) as well as dietary fiber (21_99.6 g) was generally low. For four vitamins and two minerals, 19-34% of subjects showed an intake below average requirement (AR). The physical activity level (PAL) was low for all individuals (1.4_0.1).

    Conclusion: A regular meal pattern with a relatively high proportion of energy from in-between-meal eating occasions and a low intake of especially fruits were typical of this group of people with ID. However, the total intake of energy and other food items varied a great deal between individuals. Thus, every adult with ID has to be treated as an individual with specific needs. A need for more knowledge about food in general and particularly how fruit and vegetables could be included in cooking as well as encouraged to be eaten as inbetween-meals seems imperative in the new living conditions for adults with ID.

    Place, publisher, year, edition, pages
    Co-Action Publishing, 2008
    Keywords
    diet, food record, dietary habits, fruit and vegetable, intellectual disability, community residence
    National Category
    Food Science
    Research subject
    Nutrition
    Identifiers
    urn:nbn:se:uu:diva-86988 (URN)10.3402/fnr.v52i0.1857 (DOI)
    Available from: 2008-12-16 Created: 2008-12-11 Last updated: 2018-08-09
    2. Foodwork among people with intellectual disabilities and dietary implications depending on staff involvement
    Open this publication in new window or tab >>Foodwork among people with intellectual disabilities and dietary implications depending on staff involvement
    2012 (English)In: Scandinavian Journal of Disability Research, ISSN 1501-7419, E-ISSN 1745-3011, Scandinavian Journal of Disability Research, ISSN ISSN 1501-7419, EISSN 1745-3011, Vol. 14, no 1, p. 40-55Article in journal (Refereed) Published
    Abstract [en]

    The food provision for people with intellectual disability (ID) in Sweden is organized within their own households. The aim of this study was to describe how foodwork – planning for meals, shopping for food and cooking – is performed in different social contexts in community settings involving people with ID, staff or both. Dietary intake in the main meals in relation to foodwork practice was also studied. Four different foodwork practices could be distinguished. For some participants only one kind of foodwork practice was found, but for most of them two or more different practices. There was a tendency that food items and dishes chosen and used differed depending on what foodwork practice was performed, which, in turn, affected the nutrient intake. More attention needs to be directed to these everyday matters as a means to increase the quality of support in food for people with ID.

    Place, publisher, year, edition, pages
    London: Taylor & Francis, 2012
    Keywords
    community housing, foodwork, intellectuel disability, dietary intake
    National Category
    Social Sciences
    Research subject
    Nutrition
    Identifiers
    urn:nbn:se:uu:diva-131325 (URN)10.1080/15017419.2010.507384 (DOI)
    Available from: 2010-09-29 Created: 2010-09-29 Last updated: 2018-08-09
    3. Social aspects of eating events among people with intellectual disability in community living
    Open this publication in new window or tab >>Social aspects of eating events among people with intellectual disability in community living
    2010 (English)In: Journal of Intellectual & Developmental Disability, ISSN 1366-8250, E-ISSN 1469-9532, Vol. 35, no 4, p. 259-267Article in journal (Refereed) Published
    Abstract [en]

    Background:

    In Sweden, a process involving the deinstitutionalisation of services and the establishment of community-based settings for people with intellectual disability has meant changes in meal arrangements. In the present study, we focus on the social arrangements of meals in community-based settings.

    Method:

    Participant observations were used to study the meals as social events for 32 participants, 9 of whom lived in supported living and 23 in group homes.

    Results:

    Breakfast and dinner were often eaten alone, while lunch at the daily activity centre and the food eaten between meals snacks were mostly shared with other people. Meals for participants in supported living were seldom social, and meals for participants in the group homes often hierarchical.

    Conclusion:

    The participants were often limited in choosing their company at meals, which typically consisted of other people with intellectual disability and staff. If they made such choices, they were dependent upon staff support to realise them.

    Keywords
    Meals, intellectual disability, deinstitutionalisation commensality, community living, nutrition
    National Category
    Medical and Health Sciences
    Identifiers
    urn:nbn:se:uu:diva-131326 (URN)10.3109/13668250.2010.513329 (DOI)000284764100005 ()20887234 (PubMedID)
    Available from: 2010-09-29 Created: 2010-09-29 Last updated: 2017-12-12
    4. Food, eating and meals in the everyday life of individuals with intellectual disabilities - a case study
    Open this publication in new window or tab >>Food, eating and meals in the everyday life of individuals with intellectual disabilities - a case study
    (English)Manuscript (preprint) (Other academic)
    Keywords
    Intellectual disability; food security; community living
    National Category
    Social Sciences
    Research subject
    Food, Nutrition and Dietetics
    Identifiers
    urn:nbn:se:uu:diva-131327 (URN)
    Available from: 2010-09-29 Created: 2010-09-29 Last updated: 2012-11-13
  • 404.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Fjellström, Christina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Lewin, Barbro
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Government.
    Mattsson Sydner, Ylva
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Foodwork among people with intellectual disabilities and dietary implications depending on staff involvement2012In: Scandinavian Journal of Disability Research, ISSN 1501-7419, E-ISSN 1745-3011, Scandinavian Journal of Disability Research, ISSN ISSN 1501-7419, EISSN 1745-3011, Vol. 14, no 1, p. 40-55Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The food provision for people with intellectual disability (ID) in Sweden is organized within their own households. The aim of this study was to describe how foodwork – planning for meals, shopping for food and cooking – is performed in different social contexts in community settings involving people with ID, staff or both. Dietary intake in the main meals in relation to foodwork practice was also studied. Four different foodwork practices could be distinguished. For some participants only one kind of foodwork practice was found, but for most of them two or more different practices. There was a tendency that food items and dishes chosen and used differed depending on what foodwork practice was performed, which, in turn, affected the nutrient intake. More attention needs to be directed to these everyday matters as a means to increase the quality of support in food for people with ID.

  • 405.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences. Centrum för forskning om funktionshinder, Centre for Disability research.
    Lewin, Barbro
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
    Mattsson Sydner, Ylva
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Fjellström, Christina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Food habits among persons with intellectual disabilities (ID)2004Conference paper (Refereed)
  • 406.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Mattsson Sydner, Ylva
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Fjellström, Christina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Food, eating and meals in the everyday life of individuals with intellectual disabilities - a case studyManuscript (preprint) (Other academic)
  • 407.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Mattsson Sydner, Ylva
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Fjellström, Christina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Social aspects of eating events among people with intellectual disability in community living2010In: Journal of Intellectual & Developmental Disability, ISSN 1366-8250, E-ISSN 1469-9532, Vol. 35, no 4, p. 259-267Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background:

    In Sweden, a process involving the deinstitutionalisation of services and the establishment of community-based settings for people with intellectual disability has meant changes in meal arrangements. In the present study, we focus on the social arrangements of meals in community-based settings.

    Method:

    Participant observations were used to study the meals as social events for 32 participants, 9 of whom lived in supported living and 23 in group homes.

    Results:

    Breakfast and dinner were often eaten alone, while lunch at the daily activity centre and the food eaten between meals snacks were mostly shared with other people. Meals for participants in supported living were seldom social, and meals for participants in the group homes often hierarchical.

    Conclusion:

    The participants were often limited in choosing their company at meals, which typically consisted of other people with intellectual disability and staff. If they made such choices, they were dependent upon staff support to realise them.

  • 408.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Mattsson Sydner, Ylva
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Fjellström, Christina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Lewin, Barbro
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Government.
    Andersson, Agneta
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Observed dietary intake in adults with intellectual disability living in the community2008In: Food & Nutrition Research, ISSN 1654-6628, Vol. 52Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Knowledge is lacking about dietary habits among people with intellectual disability (ID) living in community residences under new living conditions.

    Objective: To describe the dietary habits of individuals with ID living in community residences, focusing on intake of food, energy and nutrients as well as meal patterns.

    Design: Assisted food records and physical activity records over a 3-day observation period for 32 subjects.

    Results: Great variation was observed in daily energy intake (4.9-14 MJ) dispersed across several meals, with on average 26% of the energy coming from in-between-meal consumption. Main energy sources were milk products, bread, meat products, buns and cakes. The daily intake of fruit and vegetables (320_221 g) as well as dietary fiber (21_99.6 g) was generally low. For four vitamins and two minerals, 19-34% of subjects showed an intake below average requirement (AR). The physical activity level (PAL) was low for all individuals (1.4_0.1).

    Conclusion: A regular meal pattern with a relatively high proportion of energy from in-between-meal eating occasions and a low intake of especially fruits were typical of this group of people with ID. However, the total intake of energy and other food items varied a great deal between individuals. Thus, every adult with ID has to be treated as an individual with specific needs. A need for more knowledge about food in general and particularly how fruit and vegetables could be included in cooking as well as encouraged to be eaten as inbetween-meals seems imperative in the new living conditions for adults with ID.

  • 409.
    Adolfsson, Sandra
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics and Media.
    Lundholm, Paula
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics and Media.
    Detaljhandelns förberedelser inför GDPR: En fallstudie om vilka förändringar företagen behöver utföra samt deras arbete kring GDPR2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det rådande EU-direktivet som behandlar dataskydd från år 1995 är idag inte lika aktuellt som när det infördes. Det är därför i hög tid att en uppdatering kommer. I maj 2018 införs den nya dataskyddsförordningen, GDPR, som är EU:s senaste förordning. Den kommer ersätta Sveriges personuppgiftslag, PuL, som idag styr över hur personuppgifter behandlas. GDPR kommer innebära strängare lagar kring informationshantering och fler rättigheter till privatpersoner. Ett exempel är att privatpersoner kommer kunna be om att få alla data kopplad till personen raderade. Många företag erbjuder medlemskap till privatpersoner och lagrar därför kunduppgifter digitalt, vilket betyder att de påverkas av GDPR i stor grad då de måste omforma sina IT-system för att leva upp till de nya kraven.

    Denna studie handlar om fyra företag och förändringarna de står inför samt hur de arbetar med de nya kraven som GDPR innebär för dem. En kravmodell skapas med en sammanställning av de nya kraven och resultatet visar sedan vilka företag som börjat arbeta med de kraven. Resultatet visar även hur långt de kommit i sitt arbete med dataskyddsförordningen och kan förhoppningsvis vägleda andra företag i hur de bör arbeta med dataskyddsförordningen samt vilka förändringar de bör genomföra för att leva upp till de nya kraven.

  • 410.
    Adolfsson, Sandra
    et al.
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Sjölander, Irene
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Förväntningsgapet - förväntar sig micro, små och medelstora aktiebolag mer rådgivning av revisorn än vad denne enligt lag får ge?2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    A1213

    Problem: I hur stor utsträckning får revisorn ge råd till sina klienter utan att gå över lagens gränser? Hur tolkar revisorer analysmodellen för att kontrollera sitt oberoende? Vilka förväntningar beträffande konsulthjälp har företag och vilken sorts rådgivning efterfrågas? Hur ser förväntningsgapet ut mellan företag och revisorer?

    Syfte: Syftet med denna uppsats är att analysera data från aktiebolag och revisorer, för att kunna beskriva ett eventuellt förväntningsgap mellan de två parterna. Vi vill se om företagen har större förväntningar på revisorn vad gäller rådgivning, än vad denne har möjlighet att erbjuda. Om så är fallet vill vi se vilka anledningar som finns till det. Visar det sig att förväntningarna inte är högre är det av intresse att ta reda på varför. I revisorns uppgifter ingår att ge råd men fel konsulthjälp kan innebära ett hot mot oberoendet, detta skulle kunna leda till att revisorn granskar sitt eget arbete. Vi ska se hur revisorn kontrollerar detta med hjälp av analysmodellen och jämföra om det görs lika på en stor och en liten revisionsbyrå.

    Teori: Vi har använt oss av analysmodellen, som är en modell genom vilken revisorns oberoende kan prövas.

    Metod: För att se hur analysmodellen tolkas samt hur revisorer ser på förväntningsgapet har två intervjuer med revisorer genomfört. Vi har även gjort en enkätundersökning på aktiebolag för att ta reda på deras syn på rådgivning och vilka förväntningar de har på sin revisor.

    Resultat: Aktiebolag använder sig i stor utsträckning av rådgivningstjänster från sin revisor. Detta gäller främst medelstora företag. Majoriteten av företagen är nöjd med sin revisors insats, det vill säga att förväntningsgapet är litet. Revisorerna däremot anser att förväntningarna skiljer sig mellan revisorn och klienten.

  • 411.
    Adolfsson, Simon
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Law, Department of Law.
    Kvalificerade personaloptioner: Särskilt i ljuset av den skatterättsliga neutralitetsprincipen2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Dagens skattemässiga reglering av personaloptioner har blivit kritiserad då skattesatsen ansetts vara för hög. Bland annat därför införs nya regler i IL om s k kvalificerade personaloptioner. Dessa kvalificerade personaloptioner innebär ett avsteg från de skattemässiga principerna om likformighet och neutralitet. Principerna innebär att beskattningen för skatteskyldiga i jämförbara situationer ska vara lika och att en skatteskyldigs val av olika handlingsalternativ inte ska påverkas av skattefrågor. Avstegen som sker från principerna sker genom att vissa mindre, unga, företag i teorin får en skattemässig fördel genom lägre beskattningen, och att vissa företag kan komma att välja kvalificerade personaloptioner istället för andra typer av incitamentsprogram. Detta för att främja innovation hos dessa mindre företag. Beskattningen blir lägre då sådana kvalificerade personaloptioner beskattas i inkomstslaget kapital istället för att förmånsbeskattas, vilket innebär en skattelättnad. För att personaloptioner ska vara kvalificerade ska en mängd villkor vara uppfyllda i förhållande till företaget, personaloptionen och personaloptionsinnehavaren. Dessa särskilda villkor innebär att det endast är ett fåtal bolag som kan nyttja kvalificerade personaloptioner som incitamentsprogram. Bland annat finns ett krav på att företaget inte ska verka inom vissa utpekade branscher, att företaget ska vara mindre än en viss största storlek samt att befintliga delägare som äger 5 % eller mer av företag inte har möjlighet att dra nytta av skattelättnaderna.

    Det förefaller som att de avsteg som görs från likformighet och neutralitet inte uppfyller de i skattereformens utvecklade mening för när sådana avsteg är motiverade. Inte heller synes avstegen uppfylla de motiveringar som krävs enligt senare skattepolitik. Avsteg från principerna motiveras av förenklingsskäl, styrningsskäl eller av andra samhällsekonomiska effektivitetsskäl. I fallet kvalificerade personaloptioner är motiveringen samhällsekonomiska effektivitetsskäl. Dessvärre är det dock inte troligt att dessa skattelättnader, som innebär avsteg från principerna, kommer öka den samhällsekonomiska effektiviteten. Detta på grund av att reglernas tillämpningsområde är av liten omfattningen, endast kan användas av ett begränsat antal företag där förekomsten av incitamentsprogram redan idag är extremt låg samt att det i väldigt många fall kommer innebära att 3:12-reglerna aktualiseras. I praktiken är det därför troligt att denna typ av incitamentsprogram inte kommer användas i särskilt stor utsträckning. Den enda praktiska skillnaden mot dagens beskattning tycks vara att det blir en uppskjuten förmånsbeskattning för personaloptionsinnehavaren och att företaget slipper betala socialavgifter för sådan förmån. Den uppskjutna beskattningen sker inom inkomstslaget kapital, men med tillämpning av 3:12-reglerna ska beloppen beskattas inom inkomstslaget tjänst. Avstegen från principerna av neutralitet och likformighet synes därför endast vara gjorda av politiska skäl, för att stävja den debatt som pågått om hög beskattning på personaloptioner. Det är därför inte troligt att reglerna om kvalificerade personaloptioner kommer nå de önskade målen om att öka de innovativa företagens konkurrensförmåga.

    Införandet av kvalificerade personaloptioner innebär vidare att skattesystemets komplexitet ökas, och det måste vara en skattemässig ironi att komplexiteten med kvalificerade personaloptioner i princip kommer kräva juridiska konsulttjänster – och att dessa konsulter inte själva får dra nytta av de skattelättnader som kvalificerade personaloptioner medför.

    Samtidigt som det är troligt att kvalificerade personaloptioner inte kommer uppnå de uppsatta målen om att öka konkurrenskraften avseende rekrytering av kvalificerad personal för de mindre, innovativa företagen, får regleringen ses som ett försök att göra klimatet för dessa mindre bolag bättre. Detta är i sak något positivt. Det är därför inte osannolikt att regleringen kommer att utvecklas ytterligare och den första punkten i en sådan utveckling torde vara att anpassa reglerna efter fåmansföretagarbeskattningen så att de anställda inte drabbas av beskattning inom ramen för 3:12-reglerna för sina andelar i dessa företag.

  • 412.
    Adolfsson, Tina
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Crone, Martin
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Genus i matematikläromedel: Förändring över tid2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att utifrån ett genusperspektiv granska hur kvinnor/flickor och män/pojkar framställs i matematikläromedel från olika tidsepoker, samt om framställningen har förändrats över tid. För att besvara studiens syfte tillämpas två frågeställningar: I vilken utsträckning förekommer kvinnor/flickor och män/pojkar i namn, personliga pronomen och bild i matematikläromedel från olika tidsepoker? och I vilken utsträckning förekommer kvinnor/flickor och män/pojkar i typiskt kvinnligt respektive manligt kodade kläder och sysselsättningar i matematikläromedel från olika tidsepoker? Datainsamlingen genomförs genom en kvantitativ innehållsanalys av tre matematikserier avsedda för årskurs två – serien Matematik från år 1988, serien Lilla Mattestegen från år 2000–2011 och serien Singma matematik från år 2017–2018.

    Resultatet visar en relativt jämn fördelning mellan kvinnor/flickor och män/pojkar i namn, personliga pronomen och bild. Vad som skiljer serierna åt, är att den äldsta serien Matematik befäster kategorierna flicka och pojke genom att använda fler personliga pronomen och flera namn. De nyare serierna, Lilla Mattestegen och Singma matematik, använder däremot ett neutralare språk. I den äldsta serien och i den nyaste serien framstår klänning och kjol som typiskt kvinnligt kodade klädesplagg, medan byxor och tröja framstår som typiskt manligt kodade klädesplagg. Den äldsta serien Matematik reproducerar flera tankar som associeras med män/pojkar och kvinnor/flickor både vad gäller klädesplagg och olika typer av sysselsättningar. Serien Lilla Mattestegen har den mest jämställda fördelningen mellan kvinnor/flickor och män/pojkar, inom både klädesplagg och sysselsättningar. Den nyaste serien Singma matematik har även den en jämställd fördelning, men övergår dessutom till att bryta flera tankar som associeras med kvinnors/flickors och mäns/pojkars sysselsättningar.

  • 413.
    Adolfsson, Tina
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Crone, Martin
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Individanpassad undervisning: Ur ett lärarperspektiv2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Enligt Lgr 11 ska undervisningen anpassas till varje enskild elev. Studien undersöker hur fem verksamma grundskollärare inom Uppsala kommun individanpassar undervisningen utifrån läroplanens direktiv. Dessutom undersöks möjliga hinder som kan begränsa lärarnas möjlighet att individanpassa undervisningen. Studien genomfördes genom kvalitativa intervjuer som metod för datainsamlingen. Den insamlade datan analyserades och diskuterades utifrån tidigare forskning samt i förhållande till den sociokulturella inlärningsteorin.

     

    Resultatet visar att begreppet individanpassning kan tolkas på varierande sätt utifrån läroplanens direktiv. En individanpassad undervisning utformas efter elevgruppens förutsättningar och behov, vilket medför olika former av individanpassningar då alla elever är olika. En anpassning till samtliga elever är inte alltid genomförbart i praktiken. Det finns flera hinder som begränsar lärarna, såsom för lite tid, för stora elevgrupper, utrymmesbrist och personalbrist.

  • 414.
    Adolfsson, Tobias
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Government.
    Med medierna som vapen: De strategiska narrativens nya roll i modern krigföring2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Information is power in the 21st century and strategic narratives through framing are nowadays regarded as part of the modern armoury of war. States constantly compete to create credible narratives in support of their actions on the international policy arena. After the Crimean crisis in 2014 the world was forced to open its eyes to medias new usage in modern warfare. State funded news agencies play an important role in this recent development and one of the most prominent actors is Russia. This thesis seeks to contribute to the discussion of strategic narratives and framing in the news media through a case study of the Russian news site Sputnik News. The thesis focuses on the news agency’s depiction of five empirical events in which the Swedish and Russian armed forces were involved during 2014 and 2015. A qualitative analysis of 25 news articles discussing the five events has detected proof of pro-Russian framing processes. The aim of Sputnik News seems to be a transformation of the general Swedish frame regarding Russia itself and perhaps more specifically Russia’s recent change in foreign policy.

  • 415.
    Adolfsson, Tobias
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Government.
    The Rise of Resilience in EU Foreign Policy – A Shift of Paradigm or Parlance?: A comparative case study of the EU foreign policy before and after the EU Global Strategy2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This master’s thesis studies the European Union’s (EU) foreign policy in the Eastern Partnership before and after the EU Global Strategy (EUGS) and investigates whether or not there has been a policy shift towards the paradigm of resilience. Previous research disagrees on the implications of the EUGS and I argue that more empirical research on the matter is needed. The purpose of this thesis is thus to empirically investigate whether or not a shift in EU foreign policy towards a paradigm of resilience has indeed taken place in practice after the launch of the EUGS. Two sources of data are used in the study: the first and principal are the annual action programmes for the Eastern Partnership used by the EU for planning and delivering of external assistance; the second is a set of semi-structured elite interviews conducted with respondents representing the Eastern Partnership and the EU respectively. The results are mixed, showing a slight trend towards resilience-building but no ground-breaking paradigm shift has occurred. I argue that the resilience-building focus and principled pragmatism approach presented by the EUGS rather should be seen as an attempt by the EU to be honest with the foreign policy it is already conducting.

  • 416.
    Adomaviciute, Inga
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Danilov, Denis
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Interaction between brand communities and a brand owner: The effect on community members’ perception of a brand2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 40 credits / 60 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Purpose The aim of the paper is to improve the understanding of effects caused by involvement of brand community members in communication with a brand owning company.

    The research has been conducted in Moscow, Russia. It examines brand values associated with Audi by Audi Club Moscow members, and those ones perceived by non-community members, and beside this, the degree of involvement in communication with the company of both.

    Research Method Numerous in-depth interviews have been processed among brand community members, people outside the community and the Audi AG employees.

    Results Through the analysis of primary data it was found that thanks to active communication with Audi brand community members associate with the brand values, similar to the brand holder’s ones. However, people outside the community, who do not actively communicate with the company, have the tendency to perceive brand values, controversial to brand owner’s ones.

    Research limitations/implications Due to the time and resources limits only one Audi brand community was chosen to represent Russia’s market. The investigation of communication channels between a brand and brand communities could be the direction of further studies.

    Practical implications The results of the study might have value for practical implementation in business; they could be used for building up and managing communication between a company and brand communities.

    Originality/value This study supplies the contribution to the existing literature and companies’ managers disclosing a field not analyzed before

  • 417.
    Adomnicai, Diana-Petronela
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Rumänsk invandring och rumäners integration i det svenska samhället: En studie om språkbruk och språkattityder2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I en globaliserad värld är invandring inte längre ett ovanligt fenomen men den nya sociokulturella omgivningen har emellertid en oundviklig påverkan på individers identiteter. Rumänernas invandring i Sverige är ett outforskat område och denna studie tar sig an denna grupp ur ett sociolingvistiskt perspektiv.

    Studiens konkreta syfte är att undersöka språkbruk och språkattityder hos rumänska invandrare i Sverige med avseende på deras integrationsprocess och identitetskonstruktion. Dessutom lyfter jag fram deltagarnas tvåspråkighet och deras inställning till språkkontakt, kodväxling och nästa generations tvåspråkighet. Materialet består av 150 svar på en enkätundersökning och korta utvalda utdrag ur två fokusgruppintervjuer med rumänska kvinnor med varierande bakgrund.

    Studiens resultat visar att det finns en stark koppling mellan språk och integration och ytterligare att rumänerna snarare tillhör invandrarsamhället än det svenska samhället i sin helhet. De är övertygade om att svenskan är ett omistligt krav för att man ska kunna delta aktivt i Sverige men samtidigt håller de tät kontakt med rumänskan och föräldrar engagerar sig i sina barns tvåspråkiga uppfostran. Individers individuella identitet är generellt inte påverkad av integrationsprocessen men däremot ifrågasätts tillhörighetskänslan – man hör hemma varken i Rumänien eller i Sverige.

  • 418. Adorno, Theodor W.
    et al.
    Martinson, Mattias
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Studies in Faith and Ideologies, Systematic Theology and Studies in World Views.
    Teser om konst och religion idag2005In: Glänta, ISSN 1104-5205, no 5Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Översättning från engelskan Mattias Martinson. Original: "Theses upon Art and Religion Today", ur Adorno: Gesammelte Schriften bd 11, red. Rolf Thiedemann

  • 419.
    Adrian, Takac
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
    Hantering av svenska kulturspecifika referenser i en engelsk och tjeckisk översättning av Stieg Larssons Män som hatar kvinnor2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att analysera och jämföra den engelska och tjeckiska översättningen av Stieg Larssons kriminalroman Män som hatar kvinnor och undersöka hur svenska kulturspecifika referenser har hanterats  och om de överatta texterna blev domesticerade (målspråksorienterade) eller exotiserade (källspråksorienterade). Detta undersöks genom att kategorisera de svenska kulturspecifika referenser som finns i boken och genom att kartlägga de översättningstekniker som översättarna använt sig av vid översättningen samt genom att utföra en statistisk analys av översättningsteknikernas fördelning i texterna. Eftersom vissa översättningstekniker bidrar till att den översatta texten blir domesticerad och vissa till att den blir exotiserad borde denna analys tydligt visa vilken global översättningsstrategi, d.v.s. domesticering eller exotisering, som tillämpats på båda måltexterna.

    Resultatet visar att det finns 306 svenska kulturspecifika referenser i boken Män som hatar kvinnor. Dessa har kategoriserats i kategorierna Geografiska namn; Personnamn; Institutioner, företag och organisationer; Mat och dryck; Politiska begrepp; Tidningar och TV; Högtider; Fordon och Övrigt. Dessa kulturspecifika referenser har översatts med hjälp av följande översättningstekniker: bevarande, förtydligande, direkt översättning,  etablerad motsvarighet, generalisering, kulturell motsvarighet och utelämnande. Kategorierna och översättningsteknikerna förklaras samt exempel på varje tas upp i uppsatsen.

    Den statistiska analysen av översättningsteknikerna har visat att de översatta texterna har blivit starkt exotiserade, d.v.s. källspråksorienterade. 80% av kulturspecifika referenser i målspråket tjeckiska har översatts på ett exoticerande sätt medan i målspråket engelska är det 89%. En stark exotisering av den översatta texten kan å ena sidan resultera i att texten blir svårläst, å andra sidan framhävs den främmande kulturen (den svenska kulturen i detta fall) och det kan vara en av anledningar till att svenska kriminalromaner har blivit så populära i hela världen.

  • 420.
    Adriansson, Nils
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Economics.
    Is There a Housing Bubble in Stockholm?: A Simple Error Correction Approach2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In this study an error correction model is estimated using monthly panel data from Stockholm covering the time period January 2005 to December 2012. In the long-run equation the fundamental variables real disposable income, real mortgage rate, real construction costs and population growth are shown to be significant. The exploration of the short-run dynamics reveals a significant error correction term suggesting a movement towards long-run equilibrium of 11.2 percent per month. The fitted values from the long-run equation are plotted against the actual real prices suggesting a slight inflation in prices in late 2012. Autocorrelation is present in the model, indicating a backward-looking pattern in real housing prices. These findings are consistent with speculative behavior but the price fluctuations are in large parts explained by the fundamental variables and as the cause of price discrepancies is unknown, an irrational price bubble cannot be concluded to exist.

  • 421.
    Adriansson, Nils
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Statistics.
    Mattsson, Ingrid
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Statistics.
    Forecasting GDP Growth, or How Can Random Forests Improve Predictions in Economics?2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    GDP is used to measure the economic state of a country and accurate forecasts of it is therefore important. Using the Economic Tendency Survey we investigate forecasting quarterly GDP growth using the data mining technique Random Forest. Comparisons are made with a benchmark AR(1) and an ad hoc linear model built on the most important variables suggested by the Random Forest. Evaluation by forecasting shows that the Random Forest makes the most accurate forecast supporting the theory that there are benefits to using Random Forests on economic time series. 

  • 422.
    Aery, Sahil
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    And, Johanna
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Marketing and Effectuation: A Study of Marketing Practices Among Swedish Microbreweries2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The present study aims to analyse the marketing strategies of Swedish microbreweries and relate them to the entrepreneurial principles of effectuation and causation. The authors investigated eight microbreweries in Mälardalsregionen of Sweden, conducting interviews with members of the founding team or the management team at the microbreweries. The results of the study show that most breweries used effectual principles to describe their marketing efforts. Two effectual principles in particular, bird-in-hand and affordable loss, were shown to be present throughout the sample. Furthermore, most microbrewery founders did not give a lot of importance to marketing and considered it to be a part of everyday activities of the brewery rather than a separate organisational function. There was a direct correlation between the size of the microbrewery and its debts, and the marketing efforts of the microbrewery. Based on these results, the authors propose: (1) Microbrewery founders use effectual logics more than causational logics in their marketing efforts; and (2) Microbrewery founders with unawareness or lack of knowledge of the causational methods are more likely to go about their marketing activities using effectual logic.

  • 423.
    af Wåhlberg, Anders
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Sammanfattning av resultaten från projektet Sparsam körning: longitudinella effekter av utbildning och information via displayenhet.2004Report (Other academic)
  • 424.
    af Ekenstam, Anna
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Cereal Couture Meets Social Networks: A case study on me&goji using Social Networks as a marketing tool to communicate their Value Proposition2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The cereal couture company, [me] & goji, is the dream of three young entrepreneurs. They were the first online company ever to provide the U.S market with customized cereal mix. This case study finds that online companies with an innovative product such as [me] & goji may benefit from using Social Networks as a marketing channel to communicate their Value Proposition. Supported by Roger's Adoption theory, selected theories on, Value Proposition, Social Networks, and qualitative data gathered from, interviews and surveys several findings were made. The conclusion is that despite offering a relatively non complex product, with a high relative advantage the market may have difficulties with recognizing the value of the product. This is mainly due to the fact that products sold online cannot be tried by the customer until after purchase. This may be perceived as an uncertainty factor for some customers. The main benefit with viral marketing tools such as Social Networks is that they may increase the rate of the market adopting new products.

  • 425.
    af Ekenstam, Fabian
    et al.
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Vestin, Joakim
    Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Hjältedyrkan hos svenska ledare: - en studie av skillnader mellan könen2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 426.
    af Ekenstam, Maria
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Law, Department of Law.
    Humanitarian Intervention and State Responsibility: An overview on compensation for damage caused by a humanitarian intervention2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 427.
    af Ekenstam, Pauline
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Government.
    Transforming Development?: A Qualitative Study of Sida’s Social Safety Net Programmes2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 428.
    Af Geijerstam, Anette
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Matintag hos patienter vid akutkirurgisk vårdavdelning2012Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 429.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology.
    Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan2006Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    When children encounter new subjects in school, they are also faced with new ways of using language. Learning science thus means learning the language of science, and writing is one of the ways this is accomplished. The present study investigates writing in natural sciences in grades 5 and 8 in Swedish schools. Major theoretical influences for these investigations are found within the socio-cultural, dialogical and social semiotic perspectives on language use.

    The study is based on texts written by 97 students, interviews around these texts and observations from 16 different classroom practices. Writing is seen as a situated practice; therefore analysis is carried out of the activities surrounding the texts. The student texts are analysed in terms of genre and in relation to their abstraction, density and use of expansions. This analysis shows among other things that the texts show increasing abstraction and density with increasing age, whereas the text structure and the use of expansions do not increase.

    It is also argued that a central point in school writing must be the students’ way of talking about their texts. Analysis of interviews with the students is thus carried out in terms of text movability. The results from this analysis indicate that students find it difficult to talk about their texts. They find it hard to express the main content of the text, as well as to discuss it’s function and potential readers.

    Previous studies argue that writing constitutes a potential for learning. In the material studied in this thesis, this potential learning tool is not used to any large extent. To be able to participate in natural sciences in higher levels, students need to take part in practices where the specialized language of natural science is used in writing as well as in speech.

  • 430.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Curriculum studies of mother-tongue education in Swedish: Introductory remarks2012In: Education Inquiry, ISSN 2000-4508, E-ISSN 2000-4508, ISSN 2000-4508, Vol. 3, no 4, p. 471-475Article in journal (Refereed)
  • 431.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Det naturvetenskapliga ämnesspråket2012In: Skriv! Les! 1, Trondheim: Akademika forlag, 2012, p. 29-44Conference paper (Refereed)
  • 432.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Det ämnesspecifika skrivandet i naturvetenskapliga ämnen2016In: Skolverkets modul: Att genomföra systematiska undersökningar: Del 6: Att dokumentera undersökningar / [ed] Skolverket, Stockholm: Skolverket , 2016, p. 1-11Chapter in book (Other academic)
  • 433.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics. Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies. Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology. Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Hur har du uppfattat det? En studie av den fenomenografiska ansatsen och dess förmåga att fånga elevens uppfattningar av lärobokstexter1998In: Papers, Uppsala: Department of Linguistics, Uppsala , 1998, Vol. 33, p. 39-72Chapter in book (Other academic)
  • 434.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Läsandet och sammanhanget.: Läspositioner i olika ämnen i skolan.2014In: Mötesplatser.: Texter för svenskämnet. / [ed] Ann Boglind, Per Holmerg och Anna Nordenstam, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, p. 47-64Chapter in book (Other academic)
  • 435.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology. Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    Skrivande i NO-ämnet: en forskningsinventering och ett par svenska exempel2004In: Andra nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Göteborg 8-9 januari 2004., 2004Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Åsa af Geijerstam diskuterar i sin artikel "Skrivande i NO-ämnet" elevers skrivande utifrån olika aspekter. Hon redovisar data från projektet Elevers möte med skolans textvärldar och tar sin utgångspunkt i bland annat kognitiva, konstruktivistiska och sociokulturella perspektiv. Vidare problematiserar af Geijerstam elevers skrivande i NO-ä,mnen utifrån frågor om anknytningar till textkulturer och utifrån frågor om dialogens betydelse i detta sammanhang.

  • 436.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Vem gör, vem är och vem upplever?: En analys av processer och deltagare i tidigt narrativt skolskrivande.2014In: Mångfaldens möjligheter.: Litteratur- och språkdidaktik i Norden. / [ed] Peter Andersson, Per Holmberg, Anna Lyngfelt, Anna Nordenstam och Olle Widhe, Göteborg: Göteborgs universitet, 2014, p. 99-114Chapter in book (Refereed)
  • 437.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    Edling, Agnes
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology.
    Folkeryd, Jenny
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology. Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    Liberg, Caroline
    Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    En elev, en vecka och två texter - Perspektiv på mötet mellan elev och textkultur2002In: Svenskläraren, ISSN 0346-2412, Vol. 5, p. 14-17Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 438.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology. Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    Folkeryd, Jenny W
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Linguistics and Philology. Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Curriculum Studies.
    Elevtexter i grundskolan2006In: Textvård: att läsa, skriva och bedöma texter, Stockholm: Norstedts akademiska förlag , 2006, p. 141-Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 439.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Folkeryd, Jenny W.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Enkel/utvecklad/välutvecklad elevtext i biologi, hur bedömer vi det?2014In: Bedömning i svenskämnet årskurs 7-9 / [ed] Gustaf Skar & Michael Tengberg, Natur och kultur, 2014Chapter in book (Other academic)
  • 440.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Folkeryd, Jenny W.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Fel- men på olika sätt.: En analys av elevers felaktiga svar enligt PIRLS-provet.2013In: Läsning / [ed] Gustav Skar & Michael Tengberg, Stockholm: Natur och kultur, 2013Chapter in book (Other academic)
  • 441.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Folkeryd, Jenny Wiksten
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Läsande och skrivande i olika ämnen2019In: Att bli lärare i svenska / [ed] Caroline Liberg och Jon Smidt, Stockholm: Liber, 2019, p. 89-101Chapter in book (Other academic)
  • 442.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Runeson, Jenny
    Nilholm, Claes
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Östman, Leif
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Ingelshed, Lena
    Att skriva faktatext i fyran2017In: Undersöka och utveckla undervisning.: Professionell utveckling för lärare. / [ed] Almqvist, Jonas, Hamza, Karim, Olin, Anette, Lund: Studentlitteratur AB, 2017, p. 67-84Chapter in book (Other academic)
  • 443.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Wiksten Folkeryd, Jenny
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Fel men rätt på något sätt?: En analys av elevers nollsvar enligt PIRLS-provet.2013In: Läsning!: Svensklärarföreningens årsskrift 2013 / [ed] Gustaf Skar och Michael Tengberg, Stockholm: Natur och kultur, 2013, p. 37-55Chapter in book (Refereed)
  • 444.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Wiksten Folkeryd, Jenny
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
    Läsande och skrivande i olika ämnen2019In: Att bli lärare i svenska / [ed] Caroline Liberg och Jon Smidt, Stockholm: Liber, 2019, p. 89-101Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 445.
    af Klercker, Oscar
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Law, Department of Law.
    I gränslandet mellan brottsbalken kapitel 4 och 5.: Om olaga integritetsintrång och förtal i dess tillämpning på spridandet av hämndporr.2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sedan internets och sociala mediers framväxt under de senaste dryga tjugo åren har regleringen om skyddet för den personliga integriteten ställts inför viktiga nya utmaningar. Särskilt gäller detta vid spridning av integritetskränkande uppgifter, något som till stor del underlättas av dagens teknologi. Begreppet personlig integritet har i lagstiftningssammanhang definierats som ”den sfär som omger alla människor och inom vilken han eller hon bör kunna vara fredad och där intrång bör kunna avvisas”, och särskilt integritetskränkande har generellt sett ingrepp som rör en persons sexuella förhållanden ansetts. Spridandet av bilder och filmer av sexuell natur där den porträtterades samtycke till spridandet saknas brukar benämnas hämndporr.

    Den svenska regleringen av spridandet av hämndporr har sedan avgörandet NJA 1992 s. 594 framför allt bedömts falla in under förtalsbestämmelsen i 5 kap. 1 § brottsbalken (BrB). Enligt bestämmelsen ska den uppgift som lämnats ha varit ägnad att utsätta den enskilde för andras missaktning. Att förtal regleras i brottsbalkens femte kapitel innebär att det utgör ett ärekränkningsbrott och att det intresse som bestämmelsen härmed har att skydda är en persons ära och heder. Det vill säga anseendet i förhållande till andra människor. I avgörandet hade en inspelad samlagsfilm spridits till ett antal personer och handlandet ansågs utsätta den porträtterade för dessas missaktning då uppfattningen kunde ges att denne inte haft något emot att filmen visades för andra. Denna praxisutveckling har å ena sidan ansetts behövlig för att undvika otillfredsställande resultat i rättstillämpningen där tydliga hål blottas i integritetsinskyddet men har också starkt kritiserats för att ha tillämpat förtalsbestämmelsen på ett oriktig och konstlat sätt. Trots otillfredsställda röster om ett bristfälligt integritetsskydd kan avgörandet ändå påstås ha bidragit till ett släckande av bränder på hämndporrens tidigare oreglerade område.

    Den 1 januari 2018 infördes den nya bestämmelsen olaga integritetsintrång i 4 kap. 6c § BrB. Bestämmelsens övergripande syfte är att skapa en tydlig och enhetlig kriminalisering av större spridningar av integritetskänsliga uppgifter och därigenom stärka skyddet för den personliga integriteten i detta avseende. I punktform radar den nya bestämmelsen upp vilka typer av uppgifter som den enskilde bör skyddas från att få spridda. I den inledande av dessa upptas uppgifter om annans sexualliv och i den femte uppgifter som rör någons nakna kropp och lagstiftaren tycks med dessa punkter haft en tydlig avsikt att komma åt de allvarliga integritetsintrång som spridande av hämndporr kan innebära. Brottsbalkens fjärde kapitel, där detta straffbud fått husera, bygger på ett skyddsintresse som riktar sig mer direkt mot olika typer av ingrepp i den personliga integriteten; frihet och frid.

    Bestämmelsen om förtal och olaga integritetsintrång är därmed båda ute efter handlingar där någon typ av nedsättande eller kränkande uppgifter om en annan person olovligen delats vidare till en eller flera utomstående parter. Bestämmelserna, som i stor utsträckning utformats på likande sätt, har tillämpningsområden som i hög grad överlappar varandra och bör enligt förarbetena som utgångspunkt kunna dömas i konkurrens. Bestämmelserna har dock fått ta plats i olika kapitel i brottsbalken. Kapitel som, trots att de kan sägas vara närbesläktade, har skilda skyddsintressen. I någon mån kan en bestämmelses skyddsintresse anses utgöra dess existensberättigande och dess tolkning och tillämpning bör därför i någon mån alltid kunna härledas till detta.

    Det är med denna utveckling i ryggen som denna framställning ger sig ut för att granska vår svenska reglering kring spridandet av hämndporr och dess balansgång mellan brottsbalkens fjärde och femte kapitel.

  • 446.
    af Klint, Rasmus
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Adam, Lindeberg
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Asymmetrisk information: Institutionella investerares förhandsinformation om inställda utdelningar2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The paper examines if institutional investors are net sellers prior to dividend omission announcements and if this is due to asymmetric information. By studying companies listed on Nasdaq OMX Stockholm’s main list during the period 2004-2018, we find that institutional investors are net sellers during two quarters prior to dividend omission announcements and that this is likely due to asymmetric information. The study also shows that the market value of the observed companies decreases prior to dividend omission announcements.

  • 447.
    Af Petersens, Jennifer
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Clason, Alicja
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Food, Nutrition and Dietetics.
    Äldres rapporterade tilltro till egen handlingsförmåga, avsikt och handlingsplanering för att äta enligt Livsmedelsverkets kostråd för frukt och grönsaker samt fisk2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Sverige har ett växande antal äldre medborgare vars medellivslängd ökar. Det blir allt viktigare att förebygga ohälsosamma matvanor hos äldre för att de ska kunna leva inte bara längre, utan också friskare liv så långt det är möjligt.

    Syfte: Syftet var att undersöka äldres kännedom om och följsamhet till Livsmedelsverkets kostråd för frukt och grönsaker samt fisk. Vidare var syftet att undersöka den rapporterade tilltron till egen handlingsförmåga, avsikt och handlingsplanering hos äldre i ordinärt boende att äta enligt dessa kostråd samt om det finns samband mellan samtliga ovan nämnda faktorer.

    Metod: Kvantitativ pappers och webbenkät delades ut efter ett bekvämlighetsurval. Tre ovannämnda faktorer av beteendeförändringsmodellen Health Action Process Approach (HAPA) undersöktes.

    Resultat: Enkäten besvarades av 210 personer. En stark majoritet (82,5%) hade kännedom om varför rekommendationer finns för frukt och grönt samt för fisk (87%). Endast ett fåtal (6%) rapporterade att de följde Livsmedelsverkets rekommendation om 5 portioner frukt och grönt per dag. Samtidigt rapporterade över hälften (52%) att de följde den rekommenderade mängden 2-3 portioner fisk i veckan. En majoritet av respondenterna angav att de hade en avsikt och även tilltro till egen handlingsförmåga att äta både frukt och grönt och fisk enligt rekommendationerna. Av respondenterna angav 43 % att de planerar för att äta frukt och grönt enligt rekommendationen om 5 portioner per dag och 50 % angav att de planerar för att äta fisk enligt rekommendationen om 2-3 portioner per vecka. Sambanden var svaga och positiva. Sex av dessa var statistiskt signifikanta (p<0,001).

    Slutsats: Majoriteten av de äldre rapporterade att de hade kännedom om kostråden samtidigt var det färre som rapporterade att de följde dessa. Majoriteten av de äldre har en hög rapporterad tilltro till egen handlingsförmåga och en hög rapporterad avsikt att äta enligt kostråden för både frukt och grönt samt fisk, men det var färre äldre som rapporterade att de handlingsplanerade för det. De svaga och positiva sambanden visar att det i princip inte fanns någon korrelation mellan faktorerna. En mera omfattande studie behövs för att undersöka om stärkande av respondenternas handlingsplanering skulle få flera att följa kostråden.

  • 448.
    af Sandeberg, Edward
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Law, Department of Law.
    Outsourcingavtal: Avtalsinnehåll utifrån praktiska och kommersiella överväganden2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att utreda, precisera och analysera innehållet i den förhållandevis okända kontraktstypen outsourcingavtal. Det faktum att outsourcing idag är en vanligt förekommande transaktion gör det både möjligt och angeläget att fånga de gemensamma dragen i outsourcingavtal. Undersökningar visar också att långt ifrån alla som begagnar sig av outsourcing är nöjda med det avtal som reglerar deras affär. Den rättsvetenskapliga ansatsen är därför att belysa denna avtalstyp på samma sätt som mer konventionella avtalstyper, som exempelvis köpavtal, entreprenadavtal och hyresavtal men också mer moderna avtalstyper som franchising och leasing, har behandlats inom doktrinen.

  • 449.
    af Sandeberg, Hedvig
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Law, Department of Law.
    A Study on the Applicable Requirements for Granting Interim Measures under the SCC Emergency Arbitrator Provisions2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The availability of interim measures has been described as a necessity for the effectiveness of arbitral procedures. Traditionally, parties had to either wait for the constitution of the arbitral tribunal or turn to national courts in order to receive interim relief. Since both of these options can be problematic, various arbitral institutions, including the SCC, have introduced Emergency Arbitrator provisions which make it possible for parties to apply for interim measures prior to the constitution of the arbitral tribunal.

    The purpose of this thesis is to analyze the grounds on which an Emergency Arbitrator under the SCC provisions will grant an application for interim measures. After analyzing Emergency Arbitration in general and the SCC Emergency Arbitrator procedure in particular, including the legal status and enforceability of a decision on interim measures, the thesis focuses on the requirements for granting interim measures. There are no stipulated requirements in terms of interim measures why it is up to the arbitrators to decide the standards that must be met. Different sources of law have been suggested to provide guidance to arbitrators in terms of applicable requirements, including national laws, international arbitral case law and the UNCITRAL Model Law. The requirements generally considered as applicable include prima facie jurisdiction, the establishment of a prima facie case, irreparable harm, urgency, no prejudgment on the merits and proportionality. A review of SCC Emergency Arbitrator case summaries suggests that the Emergency Arbitrators’ practice vary in terms of applied requirements and sources of law.

    The final discussion of the thesis concludes that there is a great amount of uncertainty pertaining to the question of on what grounds an Emergency Arbitrator will grant a request for interim measures. From a party perspective, it can be argued that more predictability would be preferable, why a suggestion of clearly stipulated requirements for granting interim measures is presented from a de lege ferenda perspective.