Logotyp: till Uppsala universitets webbplats

uu.sePublikationer från Uppsala universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hjälper eller stjälper bilder?: En kvalitativ läromedelsanalys av 3 matematikläromedel för årskurs 5
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
2022 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studien syftar till att nå fördjupade kunskaper om bildens funktion i matematikläromedel för årskurs 5. Studien syftar även till att studera kohesion och textuell metafunktion mellan semiotiska modaliteter. På så sätt syftar studien till fördjupade kunskaper om bildens funktion i de valda läromedlen. I studien tillämpas en kvalitativ läromedelsanalys utifrån ett sociosemiotiskt perspektiv med fokus på kohesion och expansion. Resultatet visade en bred variation gällande bildmodaliteters kohesion samt expansion. Flertalet bildmodaliteter visade sig stödja eleven i arbetet med uppgifter i läromedlen medan andra bildmodaliteter ansågs enbart fungera i ett dekorativt syfte. Studiens resultat ger en indikation på vikten av att analysera matematikläromedel innan det appliceras i undervisningen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 40
Nyckelord [sv]
Matematik, matematikläromedel, semiotiska modaliteter, kohesion, expansion
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-497243OAI: oai:DiVA.org:uu-497243DiVA, id: diva2:1739430
Utbildningsprogram
Grundlärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-02-27 Skapad: 2023-02-24 Senast uppdaterad: 2023-02-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 34 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf